8-А клас
Класний керівник: Бурячківський Валентин Вікторович
Завдання для дистанційного навчання з 25.05 по 29.05
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
27.05 |
Повторення. Види речень. Повні і неповні речення |
Ознайомитись із параграфом 37. Виконати вправу 401 |
|
28.05 |
Повторення. Розділові знаки в кінці речень |
Виконати вправу 403 |
|||
2 |
Українська література |
27.05 |
Література рідного краю Поезія |
Підготувати повідомлення про письменника з Поділля |
|
29.05 |
У світі художнього слова |
Прочитати Родинно-побутові пісні: «Місяць на небі, зiроньки сяють», «Цвіте терен, цвіте терен», «Сонце низенько». Українські народні балади «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить». Давня література: Перекладна література Біблія (фрагменти). Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина. «Слово о полку Ігоревім». Українська література доби Ренесансу і доби Бароко: Григорій СКОВОРОДА. «Бджола та Шершень», «Всякому місту — звичай і права», «De libertate». Нова українська література: Іван КОТЛЯРЕВСЬКИЙ. «Енеїда», «Наталка Полтавка», Григорій КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО. «Маруся». Література українського романтизму: Петро ГУЛАК-АРТЕМОВСЬКИЙ. «Пан та Собака», Євген ГРЕБІНКА. «Ведмежий суд». «Човен», Микола ГОГОЛЬ. «Тарас Бульба», Тарас ШЕВЧЕНКО. «Сон» «Кавказ» «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» («Катерина», «Наймичка», «На панщині пшеницю жала…», «Марія», «У нашім раї на землі…» «На панщині пшеницю жала…». «Наймичка». «Доля», «Росли укупочці, зросли…» Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада», Марко ВОВЧОК. «Інститутка», Михайло СТАРИЦЬКИЙ. «Не зaхвати солодкого зомління…», Іван НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ. «Кайдашева сім’я». |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 29.05 |
Повторення |
Повторити вивчений матеріал за рік. Написати відгук на прочитаний твір. Обов’язково прислати на поштову адресу або вайбер |
|
4 |
Всесвітня історія |
25.05 |
Китай. Японія |
Опрацювати параграф 28, скласти короткий конспект |
|
28.05 |
Узагальнення. Тематичний контроль |
Тестові завдання с. 296-297, №6 на с. 296. |
|||
5 |
Історія України |
29.05 |
Узагальнення до курсу. Історія України в контексті епохи раннього Нового часу |
Сформулювати висновок про місце тогочасної України в загальноєвропейських політичних, господарських і культурних процесах |
|
6 |
Алгебра |
До 29.05 |
Повторення. Квадратні рівняння. |
Виконати розв’язування рівнянь у зошиті. Надіслати фото. Умови завдань за посиланням |
|
7 |
Геометрія |
До 29.05 |
Повторення. Площі фігур |
Розв’язати задачі в зошит і надіслати фото. |
|
8 |
Біологія |
26.05 |
Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров’я людини. Роль здорового способу життя. |
Опрацювати параграф 65. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію в робочий зошит. Виконати онлайн тест до |
https://www.youtube.com/watch?v=zBw8vMvRS_E https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7212120 |
28.05 |
Цілісність організму людини. Взаємодія регуляторних систем організму. Підсумковий урок |
Опрацювати параграф 64. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію у зошит. Виконати онлайн тест до 25.05 |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2154773 |
||
9 |
Географія |
26.05 |
Населення. Природно-заповідний фонд |
Опрацювати матеріал за посиланням |
|
28.05 |
Підсумковий урок |
||||
10 |
Фізика |
До 15.05 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
25.05 26.05 |
Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук. |
Повторити параграф підручника 38 |
|
12 |
Фізична культура |
25.05 26.05 28.05 |
Легка атлетика Підсумковий урок |
Дотримання техніки безпеки. Спеціальні бігові вправи, срибкові вправи Стрибки в довжину з місця Значення бігу для здорової людини. Низький старт біг 30-60 м Біг 500-1000м Стрибки на скакалці. Підтягування. Згинання і розгинання рук в упорі лежа |
виконувати тренування на всі групи м’язів за посиланням |
13 |
Інформатика |
27.05 |
Виконання та налагодження навчальних проектів |
Створити в текстовому процесорі документ, у якому описати користь і шкоду використання Інтернету |
|
29.05 |
Підсумковий урок |
Повторити вивчений матеріал за рік |
|||
14 |
Трудове навчання |
25.05 |
Підсумковий урок |
Створення презентації по виконаному проекту «Оздоблення виробів технікою геометричного різьблення» |
|
15 |
Англійська мова |
25.05 |
Контроль навичок говоріння |
Записати відео і скинути у вайбер +380985262181 на тему:
|
|
29.05 |
Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу |
Опрацювати текст ст.. 232-236, прочитати і перекласти текст, виконати вправи (усно) |
|||
16 |
Основи здоров’я |
26.05 |
Повторення матеріалів курсу. Заліковий урок за ІІ семестр |
Виконати тести за посиланням |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2315159 |
Завдання для дистанційного навчання з 18.05 по 22.05
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
20.05 |
Повторення. Словосполучення й речення. Види речень. Розділові знаки в кінці речень |
Ознайомитись із параграфом 30. Виконати тести завдання 9-10 |
|
21.05 |
Повторення. Словосполучення й речення. Види речень. Розділові знаки в кінці речень |
Виконати вправу 395 |
|||
2 |
Українська література |
20.05 |
Контрольна робота №6 “Творчість В. Дрозда, Ю. Винничука, В. Чемериса” (тести) |
Виконати контрольну роботу |
|
22.05 |
Захопливі історії підлітка у творі Анатолія Дімарова “На коні й під конем” |
Прочитати твір |
|||
3 |
Зарубіжна література |
19.05 |
Контрольна робота з теми «Література ХХ-ХХІ століття. У пошуках себе і високого польоту» |
Виконати завдання |
|
20.05 |
Позакласне читання Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон» |
Прочитати твір. |
|||
4 |
Всесвітня історія |
22.05 |
Індія та Персія в XVI-XVIII ст. |
Опрацювати параграф 29, виконати завдання 14 на с. 295. |
|
5 |
Історія України |
18.05 |
ПЗ. Здійснити уявну мандрівку до історико-культурних пам’яток України/рідного краю доби бароко, встановити цінності і норми життя, що їх утверджували автори цих творів мистецтва (архітектури, скульптури, образотворчого мистецтва) |
Написати повідомлення про одну з пам’яток України/рідного краю доби бароко |
|
21.05 |
Узагальнення. Тематичний контроль |
Код доступу 959637 Попросіть учнів використати цей код, Реєструватися під власним прізвищем і ім’ям. |
|||
6 |
Алгебра |
До 22.05 |
Повторення. Квадратні рівняння. |
Виконати розв’язування рівнянь у зошиті. Надіслати фото. Умови завдань за посиланням |
|
7 |
Геометрія |
До 22.05 |
Повторення. Площі фігур |
Розв’язати задачі в зошит і надіслати фото. |
|
8 |
Біологія |
19.05 |
Статеві клітини. |
Опрацювати параграф 63. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію в робочий зошит. Виконати онлайн тест до 25.05 |
https://www.youtube.com/watch?v=Ast5hOVaNbg https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=510885 |
21.05 |
Запліднення. Вагітність |
Опрацювати параграф 64. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію у зошит. Виконати онлайн тест до 25.05 |
https://www.youtube.com/watch?v=F2yS-7gRQnA&feature=youtu.be&fbclid=lwAR0e0NU_GjFPKG5chOZGjMyzZWsJoxBnlrkL6_qw7BbQLOrPru42J9vAitk https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=245655 |
||
9 |
Географія |
19.05 |
Географічне положення Хмельницької області. Адміністративний устрій. Історія формування і розвитку |
Опрацювати матеріал за посиланням. Виписати в зошит адміністративні райони Хмельницької області |
https://odb.km.ua/?dep=1&dep _up=430&dep_cur=448 https://vseosvita.ua/library/prezentacia- znajomstvo-z- ukrainou-hmelniccina-5953.html |
21.05 |
Природа регіону |
Опрацювати матеріал по темі за посиланням |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-hmelnichchina-turistichna-73785.html |
||
10 |
Фізика |
До 15.05 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
18.05 |
Навчальні проекти :
|
Виконати завдання за карткою 3. Картка 3 Виконати в зошиті. Підписати . Зберегти. Сфотографувати і відправити на вайбер 0968330417 або електрону пошту derepa.inna@gmail.com). Клас_________ Прізвище _____________Дата________ 1. Скласти рівняння реакцій між речовинами, вказати тип реакцій : а) ферум (ІІІ) оксид та нітритна кислота ; б) кальцій карбонат та хлоридна кислота ; в) ферум (ІІІ) сульфіт та нітратна кислота ; г) алюміній фосфат та сульфатна кислота. 2. Визначити масу та кількість речовини солі, яка утвориться при взаємодії 25 г алюміній гідроксиду та нітратної кислоти. |
|
19.05 |
Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій. |
Повторити параграф підручника 28. |
|||
12 |
Фізична культура |
18.05 19.05 22.05 |
Легка атлетика |
Дотримання техніки безпеки. Спеціальні бігові вправи, стрибкові вправи Стрибки в довжину з місця Значення бігу для здорової людини. Низький старт біг 30-60 м Біг 500-1000м Стрибки на скакалці. Підтягування. Згинання і розгинання рук в упорі лежа |
https://youtu.be/lmI7mMPVno0 – лікувальна гімнастика при плоскостопості, https://youtu.be/BUY8FM0o52c – ранкова руханка Можна скористатися посиланням |
13 |
Інформатика |
20.05 |
Виконання та налагодження проектів |
Розробити проект на довільну тематику. (створення комп’ютерної презентації) Надіслати на пошту anetavz80@gmail.com |
|
22.05 |
Виконання та налагодження проектів |
Виконати тест. |
|||
14 |
Трудове навчання |
18.05 |
Навчальний проект |
Створити презентацію по виконаному проекту «Оздоблення виробів технікою геометричного різьблення» |
|
15 |
Англійська мова |
18.05 |
Контроль навичок письма |
|
|
22.05 |
Контроль навичок читання |
|
|||
16 |
Художня культура |
До 22.05 |
Реалістичні образи на сцені |
Опрацювати матеріал на сторінці 188 |
|
17 |
Російська мова |
До 22.05 |
Сторінка 227, вправа 368. Сторінка 235, вправа 382. Вивчити правила |
||
18 |
Основи здоров’я |
19.05 |
Інформаційна безпека. Вплив засобів масової інформації на здоров’я і поведінку людей. Комп’ютерна безпека. Безпека в мережі Інтернет. Онлайн безпека для попередження сексуального насильства і зловживання. |
Опрацювати параграф 28. Виконати домашні завдання 1 і 2 на ст. 177. Виконати тестову роботу за посиланням. Надіслати на вайбер звіт. |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=335149 |
Завдання для дистанційного навчання з 12.05 по 15.05
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
13.05 |
Ускладнене речення |
Виконати тести на сторінці 169-171 |
|
14.05 |
Контрольна робота №4. Речення з відокремленими членами. |
Виконати контрольну роботу |
|||
2 |
Українська література |
13.05-15.05 |
Гумористичні ситуації в повісті Валентина Чемериса “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання” |
Прочитати ст.217-217. Написати паспорт твору |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 15.05 |
|
||
4 |
Всесвітня історія |
- |
- |
||
5 |
Історія України |
14.05 |
ПЗ. Внести в синхронізовану хронологічну таблицю відомості про остаточну ліквідацію гетьманства і Запорізької Січі, Кримського ханства, поділи Речі Посполитої, закріпачення селян Лівобережної та Слобідської України, Коліївщину, рух опришків, відновлення діяльності Львівського університету, інше. |
Заповнити синхронізовану хронологічну таблицю |
|
15.05 |
ПЗ. Визначити (використовуючи витяги з козацьких літописів XVII-XVIII ст. ) способи та засоби, до яких вдавалися гетьмани, козацька старшина, аби відстояти суверенітет Козацької держави. |
Опрацювати параграф 42. |
|||
6 |
Алгебра |
13.05 |
Підсумкова контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
naurok.com.ua/test/join?gamecode=686609&fbclid=lwAR36214CtD-pbr0drCgMMxe_mHnH0FX3D-DnEfc9TfyQjkEIKyb5prdC2xQ |
7 |
Геометрія |
12.05 |
Повторення. Розв’язування прямокутних трикутників |
Повторити розділ 3. |
|
15.05 |
Підсумкова контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
naurok.com.ua/test/join?gamecode=549643&fbclid=lwAR3XyNc-56HQIp1Z8NtLvTkZcUFAk5PvQUQxplJztjHQORL3IzSvDfrhyps |
||
8 |
Біологія |
12.05 |
Алергія. СНІД. Взаємодія регуляторних систем. |
Опрацювати параграф 61. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію в робочий зошит. Виконати онлайн тест до 18.05 |
https://www.youtube.com/watch?v=AJaA3re19hk&feature=share&fbclid=lwAR0fa7PTZatzaNCxzd2_sHQIDGUM5uheWgwLzUy4jKMWXwnsNQW84dsD5PA https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=666315 |
14.05 |
Будова та функції репродуктивної системи людини |
Опрацювати параграф 62. Переглянути відеофрагмент, занотувати основну інформацію у зошит. Виконати онлайн тест до 18.05 |
https://www.youtube.com/watch?v=ZIXgQI5_sks https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=219682 |
||
9 |
Географія |
12.05 |
Підсумковий урок по темі «Населення» |
Скласти словник термінів по темі «Населення України і світу» |
|
14.05 |
Контрольна робота |
||||
10 |
Фізика |
До 15.05 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
12.05 |
Контрольна робота № 4. Основні класи неорганічних сполук. |
Виконати контрольну роботу Виконати на подвійному листку. Підписати посередині. 12 травня 2020 р. Контрольна робота № 4 хімії уч________ 8 – А класу Прізвище та ім’я Контрольна робота № 4 Основі класи неорганічних сполук II варіант І рівень (по0,5 бала) Завдання з вибором однієї правильної відповіді
A ZnO; Б ВеО; В Fe2О3; Г К2О.
А НС1; Б HNО3; В Н2СО3;Г НВг.
Анітроген(ІІІ)оксид; Б нітратна кислота; Внітроген(V) оксид; Г нітроген(І) оксид.
АН3ВО3, HNО3, H2SО4; Б НС1, HNО3, НВг; В HNО3, H2SО4, H3BО3; Г Н3ВО3, НРО3, Н4Р2О7.
A ZnO, К2О, ВеО; Б CaO, А12О3, Na2О; В MgO, К2О, Na2О; Г CuO, К2О, Fe2О3.
А бурий драглистий осад; Б бурий розчин; В безбарвний газ; Г сіро-зеленкуватий осад. ІІ рівень (по 1 балу) Завдання з вибором кількох правильних відповідей 7.З якими металами буде реагувати хлоридна кислота: АCa; Б Cu ; В Fe; Г А1. Завдання на встановлення відповідності 8.Установіть відповідність між схемами реакцій та формулами одного з реагентів: А ... + О2→SО2; 1H2SО3; Б... + Н2О→H2SО3; 2S; В... + К2О→ + K2SО3+ Н2О; ЗК; Г... + Н2О→ Н2СО3. 4SО2; 5 СО2. Завдання на встановлення послідовності 9.Установіть генетичний ланцюжок добування сульфатної кислоти, проставивши цифри від 1 до 4: A SО3; Б H2S; В H2SО4; Г SО2. ІІІ рівень (по 1,5 бала)
Р → Р2О5→Y→ К3РО4. У відповіді вкажіть відносну молекулярну масу речовини Y.
IV рівень (3 бала)
|
|
12 |
Фізична культура |
12.05 14.05 |
Легка атлетика |
Дотримання техніки безпеки. Спеціальні бігові вправи, срибкові вправи Стрибки в довжину з місця Значення бігу для здорової людини. Низький старт біг 30-60 м Біг 500-1000м Стрибки на скакалці. Підтягування. Згинання і розгинання рук в упорі лежа |
|
13 |
Інформатика |
13.05 |
Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень |
Ознайомитися із матеріалом поданим за посиланням. Записати основні поняття у зошит. |
https://sites.google.com/site/lutskschool1yasenchuk/materiali-do-urokiv/9-klas/urok-29-1 |
15.05 |
Складання та виконання алгоритмів на знаходження найбільшого та найменшого серед кількох значень |
Виконати проект 5, який подано на стор 220. Надіслати на пошту anetavz80@gmail.com |
|||
14 |
Трудове навчання |
11.05 |
Захист проекту |
Надіслати компютерну презентацію проекту |
|
15 |
Англійська мова |
15.05 |
Контроль навичок аудіювання |
Виконати завдання за посиланням |
https://docs.google.com/forms/d/1ORB5YiwW5egodonxviPrhvUeHGhMMq-JsGCnlxJzw6E/edit# |
Завдання для дистанційного навчання з 04.05 по 08.05
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
6.05 |
Контрольний диктант. |
Прослухати аудіо диктант та написати його |
|
7.05 |
Відокремлені уточнюючі члени речення. |
Опрацювати параграф 36. Переглянути відео. Виконати вправу 373 |
|||
2 |
Українська література |
6.05-8.05 |
Гумористичні ситуації в повісті Валентина Чемериса “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання” |
Прочитати ст.208-217. Написати паспорт твору |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 08.05 |
Написати твір на одну із запропонованих тем.
Твір написати у Word та надіслати на адресу mariyal2409@gmail.com |
||
4 |
Всесвітня історія |
- |
- |
||
5 |
Історія України |
04.05 |
Поділи Речі Посполитої: зміни у становищі Правобережної України та західноукраїнських земель |
Опрацювати параграф 38-39, опрацювати таблиці |
|
07.05 |
Освіта і наука. Києво-Могилянська академія. Григорій Сковорода. |
Опрацювати параграф 40, складіть таблицю «Українська культура другої половини XVIII ст.» |
|||
08.05 |
Архітектура. Образотворче мистецтво. Музика. |
Опрацювати параграф 41, доповнити таблицю «Українська культура другої половини XVIII ст.» |
|||
6 |
Алгебра |
До 08.05 |
Повторення. Раціональні вирази |
Повторити розділ 1. Розв’язати завдання для самоперевірки знань стор. 97 |
|
7 |
Геометрія |
До 08.05 |
Повторення. Чотирикутники. |
Повторити розділ 1. Розв’язати завдання для самоперевірки стор. 69. |
|
8 |
Біологія |
05/05 |
Залози внутрішньої та змішаної секреції. Профілактика захворювань ендокринної систем. |
Опрацювати параграфи 57, 58. Заповнити в робочому зошиті таблицю із сторінки 252. Виконати завдання на застосування знань із сторінок 255-256. Переглянути відеофрагменти |
https://www.youtube.com/watch?v=4HRNu44gG5M&feature=youtu.be&fbclid=lwAR2AYtHFtRoU3 –CnzmQMOmrll_j1qA-b40UDSix92raeQkFICsFK8h5F7j8 |
07.05 |
Імунна система. Імунітет. |
Опрацювати параграфи 59, 60, виконати самостійну роботу з ілюстраціями із сторінки 260, письмово виконати завдання з таблицями зі сторінки 264. |
|||
9 |
Географія |
5.05 |
Релігія як явище культури. Світові релігії. Регіональні відмінності релігійних вірувань в Україні |
Опрацювати матеріал параграфа 57. Підготувати повідомлення про одну із світових релігій (Іслам, Будизм, Християнство) |
|
7.05 |
Трудові ресурси. Кількість і якість трудових ресурсів. Економічно активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення |
Опрацювати параграф 58. Виконати завдання практичної роботи 12 |
|||
10 |
Фізика |
До 08.05 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
04.05 |
Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій. |
Повторити параграф підручника 28. Виконати завдання за карткою 1. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
|
05.05 |
Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій. |
Повторити параграф підручника 28. Виконати завдання за карткою 2. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com Виконати в зошиті. Зберегти. Сфотографувати і відправити на вайбер 0968330417 або електрону пошту). Клас__8 А_____ Прізвище ____________Дата_04 травня____ Завдання з вибором однієї правильної відповіді
A Fe(OH)3; Б Mg(OH)2; В Zn(NО3)2; Г CuO.
A NaCl, НС1, КОН; Б НС1, HNО3, Н2СО3; ВMgSО4, K2S,А1С13; Г КОН, NaCl, HC1.
А СО2; Б А12О3; ВSО3; ГК2О.
AСО; БFeO; В СаО; ГР2О5.
А НС1 + H2SО3; Б ZnO+ Н2SО4; ВFeCl3+NaС1; Г SО2+ CО2.
A2HgO=2Hg+О2↑; Б S + О2 = SО2↑ ; В CaCО3= CaO+ CО2↑; Г 6CО2+ 6H2О=C6H12О6+ О2↑. Завдання з вибором кількох правильних відповідей
АCaO; Б SО3 ; В Fe; Г А12О3. Завдання на встановлення відповідності
А ... + О2→Р2О5; 1 Н3РО4; Б ... + Н2О→ Н3РО4; 2 Р; В ... + Н3РО4→Mg3(PО4)2+H2О; 3 MgO; Г... + Н3Ро4→Mg3(PО4)2+H2. 4 Р2О5; 5 Mg. Картка 2 Виконати в зошиті . Підписати . Зберегти. Сфотографувати і відправити на вайбер 0968330417 Клас __8 А___ Прізвище___________________ Дата _____5 травня
Установіть генетичний ланцюжок добування солі, проставивши цифри від 1 до 4. Напишіть відповідні рівняння реакцій А Р; Б Na3PО4; В Р2О5; Г Н3РО4
|
|||
12 |
Фізична культура |
04.05 |
Футбол |
Профілактика травматизму під час занять футболом Стрибкові вправи. Вправи для розвитку гнучкості . Вправи для запобігання плоскостопості. Повороти.8-10 вправ по 10-12 разів. |
|
05.05 |
Футбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Вправи на розтягування, для розвитку швидкості, спритності 8-10 вправ по 10-12 разів. Учень повинен вміти характеризувати особливості фізичної підготовки футболістів |
|||
07.05 |
Футбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Фізичні вправи для розвитку швидкості, спритності, сили, гнучкості. Повороти.8-10 вправ по 10-12 разів. |
|||
13 |
Інформатика |
06.05 |
Складання та виконання алгоритмів з вкладеними алгоритмічними структурами. |
Виконати завдання практичної роботи № 12, які подано на стор. 220-221. Надіслати на пошту anetavz80@gmail.com . |
|
08.05 |
Поєднання повторення з розгалуженням |
Повторити розділ 6. Виконати проект 7, який подано на стор 220. Надіслати на пошту anetavz80@gmail.com |
|||
14 |
Трудове навчання |
4.05 |
Економічне обґрунтування виробу |
Написати кошторис матеріалів для проекту |
|
15 |
Англійська мова |
04.05 |
Вправа 8, ст. 218-219, читати, перекладати. Вправа 2(а, ст. 220-221, опрацювати діалог, прочитати, перекласти, виконати вправу після діалогу письмово в зошиті. |
||
08.05 |
Вправа 2(а), ст. 23-224, прочитати перекласти лист. За зразком цього листа, написати свій, вправа 3 ст.224. уявіть, що ви виграли приз, подорож до якоїсь країни, опишіть, яка це країна і чому саме її ви хочете відвідати. |
||||
16 |
Мистецтво |
07.05 |
Краса навколо у звичному плині повсякденності у довкіллі |
Опрацювати матеріал на ст. 182. Створити пейзаж у реалістичній манері «Дорогий для серця куточок» |
Завдання для дистанційного навчання з 27.04 по 30.04
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
До 30.04 |
Контрольний твір-опис пам’ятки історії та культури |
На подвійному листочку написати твір-опис історичної пам’ятки |
|
2 |
Українська література |
29.04 |
“Місце для дракона” Юрія Винничука – Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду в повісті Юрія Винничука “Місце для дракона” |
Прочитати твір. Переглянути відео |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 30.04 |
Марина Аромштам «Коли відпочивають янголи». Моральні проблеми та їх осмислення в школі |
Опрацювати матеріал теми. Прочитати твір. |
|
4 |
Всесвітня історія |
- |
- |
||
5 |
Історія України |
27.04 |
Правобережна Україна |
Опрацювати параграф 37; виконати завдання 1 с. 271 (домашнє завдання) |
|
30.04 |
Гайдамаки. Коліївщина. Буковина, Східна Галичина, Закарпаття. Рух опришків. |
||||
6 |
Алгебра |
До 30.04 |
Контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
|
7 |
Геометрія |
До 30.04 |
Контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
|
8 |
Біологія |
28.04 |
Повторити параграфи 48-54. Виконати у зошиті контрольну роботу |
||
30.04 |
Ендокринна система. Проєкт. Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика |
Опрацювати параграф 55, 56, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст. 244, 248 усно. Заповнити в зошит таблицю «Ендокринна система людини» на стор. 248. Підготувати проєкт та опорний конспект у зошиті. |
https://www.youtube.com/watch?v=AGSCQkiGryA https://www.youtube.com/watch?v=h9YSjAbCU-w https://www.youtube.com/watch?v=4U3HZ0kkYkl |
||
9 |
Географія |
28.04 |
Етноси. Найпоширеніші мовні сім'ї. Однонаціональні та багатонаціональні країни. |
Опрацювати параграф 55 Записати в зошит мал.205. ст. 271. |
Підручник «Географія», 8 клас |
30.04 |
Національний склад населення України: особливості та регіональні відмінності. Національні меншини та етнічні групи, основні райони їх розселення |
Опрацювати параграф 56 Завдання 5. Ст. 279. |
Підручник «Географія», 8 клас |
||
10 |
Фізика |
До 30.04 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
27.04 |
Віртуальна практична роботи № 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. |
Оформити практичну роботу. Виконати додаткове завдання у практичній роботі. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
https://www.youtube.com/watch?v=TdPmxk8n7As https://www.youtube.com/watch?v=a9jGaKsWsGM https://www.youtube.com/watch?v=iiUm-Oba6QE |
28.04 |
Віртуальна практична робота № 3. Розв’язування експериментальних задач. |
Опрацювати параграф підручника 37. Оформити практичну роботу. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
https://www.youtube.com/watch?v=u1S5bc9ANt0 https://www.youtube.com/watch?v=iiUm-Oba6QE Опрацювати параграф підручника 37. Оформити лабораторні досліди. |
||
12 |
Фізична культура |
27.04 28.04 30.04 |
Футбол |
Спортивний режим і харчування юного футболіста. Техніка безпеки під час гри у футбол. Стрибки з місця вгору. Підтягування 6-10 разів. Стрибки на скакалці. Човниковий біг. Комплекс фізичних вправ |
|
13 |
Інформатика |
29.04 |
Вкладені цикли |
Опрацювати параграф 6.8. Знати відповіді на запитання в кінці параграфу на стор. 226-227. |
|
14 |
Трудове навчання |
27.04 |
Догляд за виробом |
1.Опрацювати інформаційні матеріали по темі |
Інтернет-джерела |
15 |
Англійська мова |
27.04 |
Дати відповіді на запитання до тексту вправа 6, ст.216. дописати речення вправа 7а, стор. 217. Все виконати у зошиті. |
||
16 |
Російська мова |
24.04 |
Виконати вправу 348 а, б. |
Завдання для дистанційного навчання з 21.04 по 24.04
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
22.04 |
Відокремленні обставини |
Опрацювати параграф 35. Виконати вправи 359,369 |
|
23.04 |
Відокремленні додатки |
Опрацювати параграф 34 Виконати вправи 349,350 |
|||
2 |
Українська література |
22.04 |
“Місце для дракона” Юрія Винничука – Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду в повісті Юрія Винничука “Місце для дракона” |
Прочитати твір(4-6 розділ). Переглянути відео |
|
24.04 |
Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин |
Прочитати твір(7 розділ). Переглянути відео. Написати паспорт твору. |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 24.04 |
Барбара Космовська «Буба: мертвий сезон» батьки і діти, діти і онуки |
Прочитати біографію і твір. Письмово написати твір-роздум «Яке ж воно життя підлітків: щасливе і безтурботне чи складне і проблемне?» |
|
4 |
Всесвітня історія |
23.04 |
Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні |
Опрацювати с. 244-248, виконати завдання 2 на с. 248 (домашнє завдання); параграф 35, №1, с. 255(домашнє завдання) |
|
5 |
Історія України |
24.04 |
Підкорення Кримського ханства. Колонізація Півдня України |
Опрацювати параграф 36, заповнити хронологічний ланцюжок подій на с. 258. |
|
6 |
Алгебра |
До 24.04 |
Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі |
Опрацювати параграф 26. Розв’язати вправи 966, 968. |
https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=aPLDYAGk0ZM |
7 |
Геометрія |
До 24.04 |
Розв’язування вправ |
Розв’язати задачі для перевірки знань. Ст 183. |
|
8 |
Біологія |
21.04 |
Мова. Мислення та свідомість. Поняття про сигнальні системи |
Опрацювати параграф 52, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст. 230 усно. Переглянути відеофрагмент, підготувати опорний конспект у зошиті. |
|
23.04 |
Сон. Біоритми. |
Опрацювати параграф 54, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст. 238 усно.виконати в зошитах письмово тестування: «Який у мене хронобіологічний тип», на стор. 238. Підготувати опорний конспект у зошиті. |
https://www.youtube.com/watch?v=T2UeGbrk0SU&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=vygZVzqywl8&feature=youtu.be |
||
9 |
Географія |
21.04 |
Міські та сільські населені пункти |
Опрацювати параграф53 Виконати завдання 5 ст. 263 |
Підручник «Географія», 8 клас |
23.04 |
Урбанізація |
Опрацювати параграф 54 |
Підручник «Географія», 8 клас |
||
10 |
Фізика |
До 24.04 |
Завдання розміщені на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|
11 |
Хімія |
21.04 |
Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук». Віртуальний лабораторний дослід «Розв’язування експериментальної задачі на прикладі реакції обміну |
Опрацювати параграф підручника 37. Оформити лабораторний дослід. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
https://www.youtube.com/watch?v=mEDhRZBYYpc |
12 |
Фізична культура |
21.04 23.04 |
Футбол |
Техніка безпеки під час гри у футбол. Спортивний режим і харчування юного футболіста. Вправи для розвитку сили. Підтягування стрибки на скакалці. Човниковий біг 4х9. Гімнастичні вправи 8 вправ по 10-12 разів. |
|
13 |
Інформатика |
22.04 24.04 |
Оператори циклу. Складання та виконання алгоритмів із циклами |
Опрацювати параграф 6.7, виконати завдання 6 на стор 220. Основні поняття записати у зошит. |
|
14 |
Трудове навчання |
- |
|||
15 |
Англійська мова |
24.04 |
Опрацювати вправу 1 а, b ст.212. прочитати і перекласти текст вправа 2 а, b ст.212-213. Дати відповіді на запитання до тексту вправа 3, ст.214. |
||
16 |
Російська мова |
24.04 |
Опрацювати матеріал на ст.206. Виконати вправу 333. |
Завдання для дистанційного навчання з 13.04 по 17.04
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
15.04-16.04 |
РМ. Контрольний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому |
Переглянути відео та в робочому зошиті написати переказ тексту |
|
2 |
Українська література |
15.04 |
“Місце для дракона” Юрія Винничука – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть “драконячі закони” |
Прочитати твір (1-3 розділ). Переглянути відео |
|
17.04 |
Алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя в повісті-казці Юрія Винничука “Місце для дракона” |
Прочитати твір(4-6 розділ). Переглянути відео. Написати паспорт твору. |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 17.04 |
«Маленький принц» |
Прочитати твір «Маленький принц». Письмово записати образну характеристику Маленького принца |
|
4 |
Всесвітня історія |
13.04 |
Узагальнення |
Виконати тестові завдання на с. 267,268, пояснити значення понять і термінів с. 266 |
|
5 |
Історія України |
16.04 |
Імперський наступ на автономію Гетьманщини. Павло Полуботок. Данило Апостол. |
Опрацювати параграф 33, виконати завдання 1-10, с. 240-241. |
|
17.04 |
Нова Січ. Кирило Розумовський |
Опрацювати параграф 34, скласти історичний портрет К. Розумовського |
|||
6 |
Алгебра |
До 17.04 |
Розв’язування рівнянь, що зводяться до квадратних |
Опрацювати параграф 25. Розв’язати завдання 833 (1-6) |
https://www.m.youtube.com/watch?v=yGbBWoXbLsE&feature=youtu.be |
7 |
Геометрія |
До 17.04 |
Площа трапеції |
Вивчити параграф 26. Розв’язати вправи 946, 954. |
https://www.m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=NnX4LIgZju8 |
8 |
Біологія |
14.04 |
Навчання |
Опрацювати параграф 51, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст.226 усно. Переглянути відеофрагмент, підготувати опорний конспект у зошиті |
|
16.04 |
Пам’ять. Дослідження різних видів пам’яті. |
Опрацювати параграф 53, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст.234 усно. Виконати в зошитах письмово лабораторне дослідження на ст.233-234. Підготувати опорний конспект у зошиті. |
|||
9 |
Географія |
14.04 |
Механічний рух населення. Українська діаспора |
Опрацювати параграф 51. Виписати в зошит визначення "міграції", "еміграція", "імміграція", «діаспора» |
Підручник «Географія», 8 клас |
16.04 |
Густота населення |
Опрацювати параграф 52 Виконати завдання 1. Ст. 257. |
Підручник «Географія», 8 клас |
||
10 |
Фізика |
13.04-17.04 |
Робота і потужність електричного струму. |
Опрацювати п.33 Підручник Фізика 8 клас Вправа 17(3) |
|
13.04-17.04 |
Робота і потужність електричного струму. Розв’язування задач |
Опрацювати п.33 Вчимося розв’язувати задачі (стор. 215) Підручник Фізика 8 клас Вправа 17(4) |
|||
11 |
Хімія |
13.04 |
Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями.» Віртуальна лабораторна робота № 4-6. |
Повторити параграф підручника 32. Виконати № 257, ст.180-181. Оформити лабораторні досліди. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
|
14.04 |
Генетичний зв'язок між класами неорганічних сполук. |
Переглянути презентаційний матеріал. Виконати завдання. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
|||
12 |
Фізична культура |
13.04 |
Волейбол |
Профілактика травматизму під час занять волейболом. Стрибкові вправи. Вправи для розвитку гнучкості . Вправи для запобігання плоскостопості. Повороти.8-10 вправ по 10-12 разів. |
|
14.04 |
Волейбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Вправи на розтягування, для розвитку швидкості, спритності 8-10 вправ по 10-12 разів. Учень повинен вміти характеризувати особливості фізичної підготовки волейболістів. |
|||
16.04 |
Волейбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Фізичні вправи для розвитку швидкості, спритності, сили, гнучкості. Повороти.8-10 вправ по 10-12 разів. |
|||
13 |
Інформатика |
15.04 17.04 |
Оператори циклу |
Опрацювати параграф 6.6., виконати завдання 6 на стор 216. Основні поняття записати у зошит. |
|
14 |
Трудове навчання |
13.04 |
Виготовлення виробу. Підготовка поверхні виробу |
1.Опрацювати інформаційні матеріали по темі |
Інтернет-джерела |
15 |
Англійська мова |
13.04 |
Вправа 1-3, ст.203, перекласти слова, виконати вправи |
||
17.04 |
Вправи 1-5, ст.208-210, опрацювати теперішній перфектний час у пасивному стані, виконати вправи. |
Завданння для дистанційного навчання учнів з 06.04 по 10.04
№ п.п. |
Предмети |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
08.04 |
Відокремлені другорядні члени речення |
Опрацювати §32 Виконати впр.320 |
|
09.04 |
Відокремлені означення |
Переглянути відео і виконати завдання. Виконати вправу329 |
|||
2 |
Українська література |
07.04 |
Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути». Особливості композиції |
Виконати завд.11 ст.176 |
|
10.04 |
Володимир Дрозд «Білий кінь Шептало» |
Опрацювати біографію письменника. Прочитати оповідання. Переглянути відео |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 10.04 |
Антуан де Сент-Екзюпері |
Опрацювати біографію письменника. Письмово скласти хронологічну таблицю життя і творчості письменника |
|
4 |
Всесвітня історія |
06.04. |
Міжнародні відносини XVIII ст. |
Опрацювати параграф 25. Виконати тестові завдання за посиланням |
|
09.04 |
Англійські колонії в Північній Америці. Війна за незалежність. Створення США. |
Опрацювати параграф 26, на сайті «Карантин – це не канікули», ознайомитися із матеріалами (відеотека, презентація, персоналії та ін..) |
|||
10.04 |
ПЗ. Повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст. |
Створити презентацію, проект, Padlet, ментальну карту (можна в програмі XMind) про повсякденне життя в країнах Зх. Європи |
|||
5 |
Алгебра |
До 10.04 |
Квадратичні рівняння |
Опрацювати параграф 21. Розв’язати вправи 895, 908. Виконати математичний диктант |
|
6 |
Геометрія |
До 10.04 |
Площа трикутника |
Опрацювати параграф 25. Розв’язати вправи 913, 920. Підготувати презентацію за даною темою. |
|
7 |
Біологія |
07.04 |
Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи |
Опрацювати параграф 48, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст. 214 усно. Виконати у зошит письмово дослідницький практикум на ст.213, зробити висновок про свій тип темпераменту. Переглянути відеофрагмент, підготувати опорний конспект у зошиті |
https://www.youtube.com/watch?v=kK7O1r48kms&feature=youtu.be |
09.04 |
Безумовні рефлекси. Інстинкти. Умовні рефлекси, гальмування умовних рефлексів. |
Опрацювати параграф 49, 50, дати відповіді на запитання для самоконтролю 1-10 на ст. 218,222 усно. Виконати у зошит письмово дослідницький практикум на ст.217, заповнити таблицю на стор 222. зробити висновок про свій тип темпераменту. Переглянути відеофрагмент, підготувати опорний конспект у зошиті |
https://www.youtube.com/watch?v=X9bkrsZ2R8k&feature=youtu.be |
||
8 |
Географія |
07.04 |
Кількість населення у світі. Природний рух |
1.Опрацювати параграф -49 2.Виконати завдання за навчальними матеріалами |
Підручник Географія , 8 клас |
09.04 |
Статево-віковий склад населення України |
1.Опрацювати параграф -50 2.Виконайте завдання рубрики «попрацюйте в групах» (Група3-4) |
Підручник Географія , 8 клас Ст. 247. (таб.10) |
||
9 |
Фізика |
06.04- 10.04 |
Послідовне і паралельне з’єднання провідників |
Опрацювати п.31-32. Вчимося розв’язувати задачі стор. 194, стор. 201-203 |
Підручник Фізика 8 клас Надалі уроки і завдання з фізики з’являтимуться в середовищі https://classroom.google.com , де ви зможете не лише дивитися,читати, слухати, а й виконувати завдання, спілкуватися з вчителем. Код доступу учитель надає індивідуально кожному у приватному повідомленні. Для цього необхідно створити поштову скриньку на google (зокрема ****@ gmail.com) і відправити на адресу вчителя підтвердження для подальшої спільної роботи (E-mail: fedorovuriy55@gmail.com ) |
Фізика | 06.04-10.04 | Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. |
Повторити п. 24-32. Виконання завдань «Перевірте себе» стр.188, 242 ( на самоконтролі) |
Підручник Фізика 8 клас |
|
Фізика | 06.04-10.04 | Електричний струм. Електричне коло. Сила струму. Амперметр. | Додатково | Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі : Індиго та УНІАН або Youtube – каналі МОНу | |
Фізика | 06.04-10.04 | Електрична напруга. Вольтмтр. | Додатково | Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі : Індиго та УНІАН або Youtube – каналі МОНу | |
10 |
Хімія |
06.04 |
Фізичні властивості середніх солей. Поширеність у природі та використання середніх солей. Вплив на довкілля і здоров’я людини. |
Опрацювати параграф підручника 26. Виконати №197, 200, ст.140. Опрацювати відеоматеріали. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту |
|
07.04 |
Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями. |
Опрацювати параграф підручника 32. Виконати № 254, 256, ст.180-181. Опрацювати відеоматеріали. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
|||
11 |
Російська мова |
До 10.04 |
Опрацювати параграф 45. Виконати вправу 305. |
||
12 |
Фізична культура |
06.04 |
Волейбол |
Профілактика травматизму під час занять волейболом. Стрибкові вправи. Вправи для розвитку гнучкості верхнього плечового пояса. 8-10 вправ по 10-12 разів. |
|
07.04 |
Волейбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Вправи на розтягування, для розвитку швидкості, спритності 8-10 вправ по 10-12 разів. Учень повинен вміти характеризувати особливості фізичної підготовки волейболістів. |
|||
09.04 |
Волейбол |
Дотримання правил техніки безпеки. Фізичні вправи для розвитку швидкості, спритності, сили, гнучкості. 8-10 вправ по 10-12 разів. |
|||
13 |
Інформатика |
08.04 |
Складені умови. |
Опрацювати параграф 6.4, виконати завдання 4. Основні поняття записати у зошит. |
|
10.04 |
Складання та виконання алгоритмів з умовними операторами |
Опрацювати параграф 6.5, виконати завдання 5. Основні поняття записати у зошит. |
|||
14 |
Трудове навчання |
06.04 |
Проектування та оздоблення виробів технікою геометричного різьблення. |
1.Опрацювати інформаційні матеріали по темі 2.Розробити ескізний малюнок із застосуванням техніки геометричного різьблення (кухона дощинка) |
Інтернет-джерела |
№з/п |
Предмети |
Матеріали для опрацювання |
Завдання для виконання |
Посилання на Інтернет ресурси |
Терміни виконання |
|
1 |
Українська мова |
Опрацювати параграф 31. Виконати вправи 311, 312, 313. |
До 23.03 |
|||
2 |
Українська література |
Бічуї Ніні. Повість "Шпага Славка Беркути". |
Прочитати Бічуї Ніні повість "Шпага Славка Беркути". Скласти паспорт твору. Дати відповіді на питання ст.153-154; ст. 164-165. |
До 23.03 |
||
3 |
Алгебра |
Теорема Вієта |
Опрацювати параграф 22, розв’язати завдання 837, 842 |
До 20.03 |
||
4 |
Геометрія |
Поняття площі многокутника. Площа прямокутника |
Опрацювати параграф 22 розвязати завдання 811, 821, 829, 831. |
До 20.03 |
||
5 |
Біологія |
Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. |
Опрацювати параграф 44, заповнити у зошитах таблицю на с. 196. Підготувати опорний конспект зі схемами. |
12.03 |
||
Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги, руху. |
Опрацювати параграфи 45, 46, заповнити у зошитах таблиці на с. 199, 200, 204. Підготувати опорний конспект зі схемами. |
17.03 19.03 |
||||
Сенсорні системи дотику, температури, болю. |
Опрацювати параграф 47, виконайте дослідницький практикум на ст. 207. Підготувати опорний конспект зі схемами до параграфа. |
31.03 |
||||
Узагальнення з теми «Зв`язок організму людини з зовнішнім середовищем». |
Виконати письмово у зошитах тестові завдання ст. 210. Підготувати презентацію або повідомлення про сенсорну систему (на вибір) людини (цікаві факти). |
02.04 |
||||
6 |
Географія |
Біосферні заповідники та національні парки України |
Прочитати параграф 46-48. Виписали в зошит біосферні заповідники та національні парки України. Підготувати повідомлення про Медобори |
До 20.03 |
||
7 |
Зарубіжна література |
Життєвий і творчий шлях Мольєра. П’єса «Міщанин-шляхтич» |
Прочитати біографію Мольєра і скласти в зошиті хронологічну таблицю життя і творчості письменника. Читати твір "Міщанин-шляхтич" |
До 20.03 |
||
8 |
Хімія |
Хімічні властивості нерозчинних основ. |
Опрацювати параграф підручника 29. Виконати № 226, 228, ст.159. |
16.03 |
||
Хімічні властивості амфотерних оксидів і гідроксидів. |
Опрацювати параграф підручника 31. Виконати № 246, 247, ст.174. |
17.03 |
||||
Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій |
Опрацювати параграф підручника 28. Виконати № 218, 221, ст.152. |
30.03 31.03 |
||||
Підсумково-узагальнюючий урок «Оксиди. Кислоти. Основи.» |
Повторити параграф підручника 28. |
Завдання до підсумково-узагальнюючого уроку «Оксиди. Кислоти. Основи» 1 – 6 завдання оцінюються по 0,5 бала 1. Оксиди — це… речовини, що складаються з... 2. Установіть відповідність: 1. Оксиди а) NaCl 2. Основи б) LiOH 3. Кислоти в) CuSO4 4. Солі г) SO2 д) Ca(OH)2 е) HNO3 ж) CaО з) H2SO4 3. Дайте назви оксидам , кислотам і основам із завдання 2. 4. Укажіть оксид, розчин якого забарвить лакмус у рожевий колір: а) CO2; б) CaО; в) Na2O. 5. Виберіть метали, що взаємодіятимуть із розчинами кислот: а) Zn; б) Hg; в) Ba; г) Co; д) Au. 6. Укажіть, з якими з нижчеперелічених оксидів взаємодіятиме сульфатна кислота: а) літій оксид; б) хром (III) оксид; в) фосфор (V) оксид. 7– 9 завдання оцінюються по 2 бали 7. Для однієї з кислот із завдання 2 напишіть рівняння реакції з оксидами із завдання 2. 8. Для обраних вами в завданні 2 оксидів запишіть рівняння взаємодії з водою. Назвіть продукт реакції. 9. Дано речовини: кальцій, сульфатна кислота, ферум (III) оксид, карбон (IV) оксид, срібло, калій оксид. Які з цих речовин реагуватимуть із хлоридною кислотою? Напишіть рівняння хімічних реакцій. 10 завдання оцінюється в 3 бали 10. У реакцію із сульфатною кислотою вступив магній масою 6 г. Обчисліть: а) кількість речовини сульфатної кислоти, що вступила в реакцію; б) об’єм водню, що виділився (н. у.). |
До 02.04 |
|||
9 |
Історія |
Практичне заняття: Внести в синхронізовану хронологічну таблицю відомості про період Руїни, Гадяцьку угоду, Андрусівський договір, Бахчисарайський договір, «Вічний мир», повстання під проводом Семена Палія, зруйнування Батурина і Чортомлицької Січі, Полтавську битву, ухвалення Конституції Пилипа Орлика, інше. |
Скласти хронологічну таблицю. |
Електронна пошта для скидання виконаного завдання: lukashova.hanna@gmail.com |
До 20.03 |
|
10 | Всесвітня історія | Епоха Просвітництва | Опрацювати параграф 23-24. Виписати у зошити визначення поняття «просвітництво», «освічений абсолютизм», а також їх представників. |
|
30.03. 02.04. |
|
11 |
Основи здоров’я |
Організація дорожнього руху. Модель безпечного дорожнього середовища |
Опрацювати параграф 19. Виконати завдання на ст.125 мал.35 і ст.126 мал.36. |
17.03 |
||
Мотоцикл і безпека. Правила для мотоциклістів та пасажирів мотоцикла. |
Опрацювати 20. Виконати завдання на ст. 129 |
31.03 |
||||
12 |
Фізична культура |
Легка атлетика |
Підтягування (хлопці). Згинання і розгинання рук (хлопці й дівчата). Гімнастичні вправи ранкової зарядки протягом 6-8 хв 8-10 вправ повторення 10-12 разів |
12.03-03.04 |
||
13 |
Інформатика |
Вирази. Логічні вирази. Розгалуження в мові програмування |
Опрацювати матеріал в підручнику на тему "Вирази. Логічні вирази. Розгалуження в мові програмування" розділ в підручнику 6. |
03.04 |
||
14 |
Російська мова |
Опрацбвати в підручнику Бородіна Н. Ф. тести на ст. 182, 184 |