6-Б клас
Класний керівник: Мосур Олена Олегівна
Завдання для дистанційного навчання з 22.05 по 29.05
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
25.05 |
Розвиток мовлення Есе світоглядного змісту |
Написати есе на одну із тем «Кого можна назвати патріотом рідної землі», «У чому полягає життєвий успіх» |
|
26.05 |
Повторення в кінці року Лексикологія. Фразеологія. |
Повторити §8-17 Впр 113, скласти речення із фразеологізмами зарубати на носі, ні туди ні сюди, пасти задніх. |
|||
28.05 |
Словотвір. Морфологія. Орфографія. |
Повторити теми «Словотвір», «Морфологія» Утворити спільнокореневі слова різними способами Сіль, сад, дорога, бігти |
|||
29.05 |
Підсумковий урок |
||||
2 |
Українська література |
27.05 |
Література рідного краю Гумор у творчості письменників-земляків |
Познайомитись із творчістю гумористів Поділля. Читати байки Микити Годованця |
|
28.05 |
Підсумковий урок |
||||
3 |
Зарубіжна література |
До 29.05 |
Узагальнення і систематизація знань |
Повторити вивчений матеріал за рік. Написати відгук на прочитаний твір |
|
4 |
Англійська мова |
25.05 |
Контроль навичок мовлення |
Вивчити 8-10 речень про Лондон, або Київ, записати на відео і вислати вчителю |
|
29.05 |
Подорож Україною та Великобританією |
Подивитись відео про Британію і Україну |
|||
5 |
Біологія |
26.05 |
Значення грибів у природі та житті людини. Міні-проект «Гриби у біосфері та житті людини» |
Повторити § 47-54. Виконати онлайн тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4241990 до 28.05 до 13.00 |
Відео до уроку |
29.05 |
Урок-узагальнення |
Повторення вивченого за рік |
|||
6 |
Географія |
26.05 |
Забруднення довкілля та його охорона |
Опрацювати параграф 64. Виконати тести ст.234 |
|
29.05 |
Підсумковий урок |
||||
7 |
Математика |
26.05 |
Контрольна робота Початок 9 год 25 хв |
Виконати контрольну роботу |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|||||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
25.05 |
Створення презентації проекту. Підсумковий урок |
||
9 |
Основи здоров’я |
До 29.05 |
Узагальнення вивченого матеріалу |
Повторити правила надання першої допомоги ст.195 (Усно) |
|
10 |
Німецька мова |
22. 05 |
Узагальнення та систематизація |
Виконати тест |
|
27.05 |
Підсумковий урок |
Проєкт "Мої плани на літні канікули" |
|||
11 |
Інформатика |
26.05 |
Підсумковий урок |
Повторити вивчений матеріал за рік |
|
12 |
Історія |
До 29.05 |
Початок великого переселення народів та падіння західної Римської імперії |
Опрацювати матеріал підручника. Переглянути конспект за посиланням |
|
Внесок давніх цивілізацій, культур, народів в історію людства |
Переглянути презентацію |
||||
13 |
Фізична культура |
До 29.05 |
Підсумковий урок |
Завдання на канікули. Робити ранкову гімнастику. Дотримуватися правил особистої гігієни. Займатися спортом. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
27.05 |
Музичний калейдоскоп |
Опрацювати матеріал підручника ст. 146-147 Співати пісні, які вивчали протягом року |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
28.05 |
Підсумковий урок |
Композиція: Моя мрія |
Завдання для дистанційного навчання з 18.05 по 22.05
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
18.05 19.05 |
Заперечні й неозначені займенники, їх правопис і відмінювання |
Опрацювати § 60 ст.223 Виконати впр.516 Скласти речення із займенниками будь-хто, який-небудь, дещо, хтось. |
|
21.05 |
Правопис займенників. Написання займенників із прийменниками окремо |
Опрацювати § 61ст Виконати впр.524 Повторити §§58-61 |
|||
22.05 |
Контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
|||
2 |
Українська література |
20.05 |
Контрольна робота за тему «Гумористичні твори». Різнорівневі тести |
Виконати завдання контрольної роботи |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 22.05 |
Позакласне читання Е.Шмітт «Оскар і Рожева пані» |
Дочитати твір «Оскар і Рожева пані», письмово дати образну характеристику одному із персонажів |
|
4 |
Англійська мова |
18.05 |
Контроль навичок письма |
Перейти за посиланням і виконати завдання тесту |
|
22.05 |
Подорожуємо навколо світу |
Опрацювати граматичний матеріал на ст 171 Вживання артиклів із географічними назвами. Виконати письмово впр1 ст 172 |
|||
5 |
Біологія |
19.05 |
Лишайники |
Опрацювати § 54. Скласти сенкан з словом «Лишайник» |
Відео до уроку: 2.https://www.youtube.com/watch?v=aq2L9rc5ISI&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2EhxuWBxQsr5yGmiBFQK5LZ1TPgE4WZSzV5cbuxau9xwTsWVgrM555Wk8&app=desktop |
22.05 |
Значення грибів для людини |
Опрацювати інформацію с. 249-250 підручника. Виконати перевірочну роботу на сайті «Мій Клас» https://miyklas.com.ua/TestWork/Join/3HpkhMyOC0y0iimMRlUANA |
|||
6 |
Географія |
19.05 |
Держави-сусіди України |
Опрацювати параграф 62 Вивчити назви та столиці держав – сусідів. Записати в зошит |
|
22.05 |
Вплив людини на природу |
Опрацювати параграф 63 Підготувати коротке повідомлення про парниковий ефект |
|||
7 |
Математика |
18.05-22.05 |
Повторення Дільники і кратні Протилежні числа. Модуль числа |
Повторити Математика 6 клас Розділ І Параграф 35-36 |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
Повторення Коло і круг. Розв’язування задач і вправ Алгебраїчна сума раціональних чисел |
Повторити Математика 6 клас Параграф 29-30 Параграф 30-41 |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
|||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
18.05 |
Планування роботи з виконання проекту |
Робота з інформаційними джерелами. |
|
9 |
Основи здоров’я |
До 22.05 |
Перша допомога при ураженні струмом, попаданні хімічних речовин на шкіру, отруєнні ДТП |
Опрацювати §33 Виконати письмово завдання у підручнику ст. 190 |
|
10 |
Німецька мова |
19. 05 |
Контроль аудіювання |
Переглянути відео, виконати завдання |
https://drive.google.com/open?id=1rLxBR2l83NXP85pwibkxw07uzLAYXEVN3hwq4Bz7DT4 |
20.05 |
Контроль навичок мовлення |
Підготувати розповідь на одну із тем 1. Що я роблю у вільний час. 2. Україна. 3. Німеччина. 4. Проблеми навколишнього середовища. Обсяг 8-10 речень. Зняти на відео і надіслати вчителю |
|||
11 |
Інформатика |
19.05 |
Презентація та оцінювання проектів |
Надіслати презентацію на поштову скриньку вчителя. Виконати тест. |
|
12 |
Історія |
До 15.05 |
Готи і гуни в українських землях |
Переглянути відеофрагмент |
|
Поява християнства в римській імперії. Постулати християнства, відносини Ісуса Христа з Пилатом |
Розглянути схему, використати Біблію |
https://drive.google.com/file/d/1uLTrzTmJLa1XwLNIztk5NExgequAxtYD/view?usp=drivesdk |
|||
13 |
Фізична культура |
До 22.05 |
Легка атлетика |
Загально розвиваючі вправи в русі під ритмічну музику. Стартовий розбіг. Низький старт. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
20.05 |
Жанри зустрічаються |
Опрацювати матеріал підручника ст. 141 |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
21.05 |
Естетичне ставлення до художньої діяльності. Композиція: Геометричний малюнок |
Завдання для дистанційного навчання з 12.05 по 15.05
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
12.05 14.05 |
Вказівні й означальні займенники, їх відмінювання. Приставний н у формах вказівних займенників |
Опрацювати § 60 ст.221-222 Виконати впр.510 Провідміняти займенники кожний, всяка, жодні |
|
15.05 |
Питальні й відносні займенники, їх відмінювання |
Опрацювати § 60 ст.223 Виконати впр.514 |
|||
2 |
Українська література |
13.05 |
Павло Глазовий. «Еволюція», «Найважча роль» |
Опрацювати біографію письменника ст.229-230 Прочитати гуморески «Еволюція», «Найважча роль» Усно відповідати на питання вміщені після гуморесок |
|
14.05 |
Павло Глазовий «Заморські гості», «Кухлик» |
Прочитати гуморески . «Заморські гості», «Кухлик» Вивчити напам’ять 1 гумореску |
|||
3 |
Зарубіжна література |
12.05 |
Контрольна робота з теми «Образ майбутнього в літературі», «Сучасна література» . Тестові завдання |
Виконати тестові завдання |
|
До 15.05 |
Позакласне читання Е.Шмітт «Оскар і Рожева пані» |
Прочитати твір «Оскар і Рожева пані» |
|||
4 |
Англійська мова |
15.05 |
Контроль навичок читання |
Перейти за посиланням, відкриється сторінка із текстом та завданнями. Прочитати текст, виконати завдання. Коли всі поля заповнені, нажати кнопку Finish, потім check my answers, сфотографувати результат і вислати вчителю |
|
5 |
Біологія |
12.05 |
Групи грибів: сапротрофні – цвілеві гриби. Лаб. дослідження Будова цвілевих грибів |
Опрацювати § 52. Переглянути відео та виконати онлайн тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=251583 |
Відео до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=2hgU_WiHghs Інтерактивна вправа: https://learningapps.org/7305460 |
15.05 |
Групи грибів: паразитичні гриби |
Опрацювати § 53. |
Відео до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=maVv8r13h1g&fbclid=IwAR0EMNdua1xs2zBmks9c9a75Oa0ZeBwYSmsI9gWhDIoovG7SyyA0MaoXMec |
||
6 |
Географія |
12.05 |
Кількість населення Землі. Людські раси. Розселення населення по земній кулі. |
Опрацювати §60. Виконати завд 8 ст221 |
|
15.05 |
Розселення населення по земній кулі. |
Опрацювати §61 виписати в зошит 10 найбільших за площею держав світу та їх столиці |
|||
7 |
Математика |
12.05-15.05 |
1.Коло. Круг. Діаграми. 2. Розвязування задач і вправ |
Повт. п.29-31 Стор.140-150 Стр. 158 Математика 6 клас |
Перевірочна робота Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
1.Додатні і від’ємні числа. Модуль числа. 2. Розвязування задач і вправ |
Повт. п. 33-37 Стор.160-178 Стор. 184 Математика 6 клас |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Тренувальні вправи. «Мій клас» |
|||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
||||
9 |
Основи здоров’я |
До 15.05 |
Поведінка в екстремальних ситуаціях |
Опрацювати §32 Скласти і записати повідомлення про пожежу в багатоповерховому будинку |
|
10 |
Німецька мова |
13.05 |
Контроль письма |
https://drive.google.com/open?id=19gyeeScOydvPBVO2s1Lg-hEsNTLj6U7pdHrvY7QQHPQ |
|
14.05 |
Контроль читання |
||||
11 |
Інформатика |
12.05 |
Створення інформаційного проекту |
Створити комп’ютерну презентацію на тему «Що вивчав (вивчала) на уроках інформатики протягом року» |
|
12 |
Історія |
До 15.05 |
Готи і гуни в українських землях |
Переглянути відеофрагмент |
|
Поява християнства в римській імперії. Постулати християнства, відносини Ісуса Христа з Пилатом |
Розглянути схему, використати Біблію |
https://drive.google.com/file/d/1uLTrzTmJLa1XwLNIztk5NExgequAxtYD/view?usp=drivesdk |
|||
13 |
Фізична культура |
До 15.05 |
Режим для школяра. Гігієна і режим учня. Різновиди ходьби та бігу |
Комплекс ЗРВ зі скакалкою. Бігові та стрибкові вправи. Стрибок у довжину з місця на дальність. Біг у повільному темпі. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
||||
15 |
Образотворче мистецтво |
14.05 |
Творча робота в одному з жанрів образотворчого мистецтва. Композиція: Фруктовий натюрморт. |
https://www.youtube.com/watch?v=uOkDNcgGeVc (практичне завдання) https://www.youtube.com/watch?v=RrpG8dfM9Tk (теоретичний матеріал) |
Завдання для дистанційного навчання з 04.05 по 08.05
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
04.05 |
Контрольна робота |
2.Виконати он-лайн тести |
|
05.05 |
Особові займенники, їх відмінювання. Приставний н у формах особових займенників |
Опрацювати § 60 ст.216-218. Виписати 5 речень з особовими займенниками, над займенниками надписати відмінок |
|||
07.05 |
Зворотний займенник себе, його відмінювання. Присвійні займенники, їх відмінювання |
Опрацювати § 60 ст.219-220. Виконати впр503, 506 |
|||
08.05 |
Контрольний диктант |
Диктант писати на окремому подвійному аркуші. Дату не вказувати |
|||
2 |
Українська література |
06.05 |
Степан Руданський «Добре торгувалось». Співомовки С.Руданського – унікальне явище у світовому письменстві |
Опрацювати біографію письменника ст.223-224. Прочитати гумореску «Добре торгувалось». Усно відповідати на питання 1-6 ст.225 |
|
07.05 |
Степан Руданський «Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру. |
Прочитати гумореску «Запорожці у короля». Записати портрет запорожців, використовуючи текст гуморески |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 08.05 |
Написання твору |
Написати твір на одну із тем: 1. Відображення природи у хайку японського поета Мацуо Басьо. 2. Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса "Моє серце в верховині...". 3. Ідея миру, національного єднання, служіння народові. Образ Гайавати ( Г. Лонгфелло "Пісня про Гайавату"). Роботу виконати у Word і надіслати на адресу mariyal2409@gmail.com |
|
4 |
Англійська мова |
04.05 |
Київ – столиця України |
Переглянути фото впр 5 ст 164-165, підписати їх. Прочитати з розумінням ст. 166 (1-4 абзаци) |
|
08.05 |
Контроль навичок аудіювання |
Перейти за посиланням, відкриється сторінка із аудіо записом та завданнями. Прослухати діалоги(там люди шукають людей) і доповнити речення словами з теми одяг (хто в що одягнений), а також під фото вибрати для людини ім’я. Коли всі поля заповнені, нажати кнопку Finish, потім check my answers, сфотографувати результат і вислати вчителю |
|||
5 |
Біологія |
05.05 |
Практична робота «Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості» |
Опрацювати § 50, 51. В робочих зошитах виконати практичну роботу № 5 «Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості» с. 247-248 підручника. |
Виконання вправ: |
Групи грибів: симбіотичні мікоризо утворюючі шапинкові гриби |
Повторити § 50,51. Виконати он-лайн тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=704627 До 10.05. |
Відео до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=wvnPBZKLwis Інтерактивна вправа: |
|||
6 |
Географія |
05.05 |
Природні зони Землі, їх особливості |
Опрацювати параграф. Заповнити таблицю «Природні зони материків» за зразком. |
|
08.05 |
Контрольна робота |
Виконати завдання контрольної роботи |
|||
7 |
Математика |
04.05-08.05 |
1. Подільність натуральних чисел 2. Розв’язування задач і вправ |
Повт. п.1-7 Стор.28-29 (1-9) Математика 6 клас |
Перевірочна робота Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ |
1.Знаходження дробу від числа і числа за дробом. 2 2.Відношення і пропорції. Відсоткові розрахунки |
Повт. п. 15, п.18 Стор.92 (1,2,3,6) П.20,21,28 Стор.126(2,6,7) Математика 6 клас |
Платформа «Мій клас» https://miyklas.com.ua/ Тренувальні вправи. «Мій клас» |
|||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
04.05 |
1.Удосконалення приміщень для утримання тварин та інвентарю для догляду за ними. 2. Утримання та годівля тварин |
Підготувати повідомлення про утримування домашніх тварин (качка, свині, корови, кролі (за вибором)) |
|
9 |
Основи здоров’я |
До 08.05 |
Ти - велосипедист. Безпека руху велосипедиста. |
Опрацювати &30-31. Записати небезпечні способи їзди на велосипеді. |
|
10 |
Німецька мова |
06.05 |
Ми захищаємо нашу природу |
Опрацювати слова ст. 150, впр. 2 ст. 150 - розглянути малюнки, підібрати до них підпис (цифра і буква), впр. 3 ст. 151 - скласти речення в наказовому способі (як у вправі 2) , що можна зробити щоб вирішити екологічні проблеми. Нагадую, у наказовому способі дієслово з закінченням -t стоїть на першому місці! |
|
07.05 |
Що ми робимо для нашого довкілля |
Проект ст.152 (зверху) - зробіть фото, малюнки, колажі і напишіть тексти за темою "Що ми можемо зробити, щоб допомогти природі". Можна використати словосполучення із вправи 3 на ст.151. |
|||
11 |
Інформатика |
05.05 |
Аналіз та систематизація відомостей |
Підібрати матеріал для створення презентації та розробити презентацію на довільну тематику з будь-якої предметної галузі. |
|
12 |
Історія |
До 08.05 |
Античні міста-держави Античного Причорномор’я |
Переглянути відеофрагмент |
youtu.be |
Кіммерійці, скіфи, сармати |
Переглянути відеофрагмент |
youtu.be |
|||
13 |
Фізична культура |
До 08.05 |
Легка атлетика. Вправи на розвиток швидкості |
Біг та ходьба на місті з переходом на ходьбу. Стрибки в довжину з місця на дальність. Стрибки на скакалці за 30 секунд |
|
14 |
Музичне мистецтво |
06.05 |
Музично театральні жанри. Опера |
Опрацювати ст.137, вчити пісню «Гуцулка Ксеня» |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
23.04 |
Жанри образотворчого мистецтва. |
Композиція: Зображення тварин простим олівцем |
http://jak-namaljuvaty.pp.ua/1280-yak-navchitisya-malyuvati-kota.html |
Завдання для дистанційного навчання з 27.04 по 30.04
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
27.04 |
Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
Опрацювати §58, виконати впр. 484 |
|
28.04 |
Розряди займенників за значенням |
Опрацювати §59 виконати впр. 492 |
|||
30.04 |
Контрольний твір |
Написати твір на одну із тем 1 Що я роблю для здійснення своєї мрії 2 У чому полягає гідність людини 3 Що важливіше – наполегливість чи скромність |
|||
2 |
Українська література |
Леонід Глібов. Визначний український байкар, поет. «Щука» |
Прочитати відомості про Леоніда Глібова, знати основні відомості про байкаря. Читати байку «Щука». Письмово дати відповіді на запитання 1-4 ст.219 |
||
23.04 |
Леонід Глібов. «Муха і Бджола», «Жаба і Віл». Викривальна і повчальна спрямованість байок письменника |
Читати байки «Муха й Бджола», «Жаба й Віл». |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 30.04 |
Астрід Ліндгрен «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість письменниці. Образи головних героїв. Перемога добра над злом. |
Прочитати і знати основні відомості про життя і творчість письменниці. Усно характеризувати образи головних героїв. |
|
4 |
Англійська мова |
27.04 |
Столиці світу |
Прочитати з розумінням на вибір один із листів впр.3 ст163, записати нові слова ст.164 |
|
5 |
Біологія |
28.04 |
Розмноження та поширення шапинкових грибів |
Опрацювати § 48, 49. Виконати он-лайн тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=979898 |
Відео до уроку: https://www.youtube.com/watch?v=MVe28sn1QH0 Інтерактивна вправа |
6 |
Географія |
28.04 |
Природні комплекси (ландшафти) як наслідок взаємозв’язків компонентів природи |
Охарактеризувати природний комплекс лісу за планом. Практична робота. Ознайомлення з одним з природних комплексів (ландшафтів) своєї місцевості (яру, річки, лісу, парку тощо), виявлення взаємозв’язків між його компонентами. |
|
7 |
Математика |
27.04-30.04 |
1. Розв’язування задач і вправ 2. Розв’язування задач і вправ |
Повт. п.51-53 №1485 №1474 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» Перевірочна робота |
1. Розв’язування задач і вправ Контрольна робота |
Повт. п.51-53 №1501, 1508 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» |
|||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
27.04 |
1. Засоби для профілактики захворювання тварин. 2. Особливості утримування свійських тварин |
Опрацювати матеріал по темі |
|
9 |
Основи здоров’я |
До 30.04 |
Проживання в промисловій зоні. Дії школяра під час виникнення аварійної ситуації на підприємстві |
Опрацювати §29. Записати 1) способи попередження населення про аварію на підприємстві 2) підручні засоби самозахисту |
|
10 |
Німецька мова |
29.04 |
Проблеми довкілля |
Опрацювати слова ст.145, впр.2 ст.145 описати малюнок; впр.3 ст.146 прочитати текст, виправити помилки і записати текст правильно |
|
30.04 |
Наші тварини та птахи |
Опрацювати слова ст.147, впр.4 ст.148 прочитати текст, відповісти на запитання, впр.5 ст.148 – скласти речення із словосполученнями |
|||
11 |
Інформатика |
28.04 |
Пошук інформаційних матеріалів |
Повторити розділ 2. Виконати завдання практичної роботи №5 на ст. 122-123 |
|
12 |
Історія |
До 30.04 |
Кризові явища в Римській імперії. Поділ Римської імперії |
Переглянути відеоурок |
youtu.be |
13 |
Фізична культура |
До 30.04 |
Загально розвиваючі вправи. Футбол. |
Ведення м’яча різними способами, внутрішньою та зовнішньою стороною стопи |
|
14 |
Музичне мистецтво |
29.04 |
Музично театральні жанри. Балет |
Опрацювати ст..131, дивитися фрагмент балету «Спартак » |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
23.04 |
Інтерпретація творів образотворчого мистецтва різних жанрів. |
Композиція: Вітрильний корабель |
http://www.supercoloring.com/ua/uroky-malyuvannya/yak-namalyuvaty-vitrylnyy-korabel |
Завдання для дистанційного навчання з 21.04 по 24.04
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
21.04 |
Правильне вживання числівників на позначення дат і часу |
Повторити §54-57, виконати впр. 475 |
|
23.04 |
Правильне вживання числівників на позначення дат і часу |
Повт.§54-57, виконати впр. 478 |
|||
24.04 |
Контрольна робота з теми «Числівник» |
Виконати тести на ст.207-208 |
|||
2 |
Українська література |
16.04 |
Контрольний твір |
Написати твір на одну із тем(на вибір) 1. Дружба – найцінніший скарб(на прикладі творів «Тореадори з Васюівки», «Митькозавр з Юрківки», «Таємне товариство боягузів») 2. Шукай пригод, і життя буде веселішим(за творами В.Нестайка, Я. Стельмаха) |
|
23.04 |
Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Роль гумору в житті українців |
Прочитати матеріал у підручнику ст.215. Виписати жанри гумористичних творів. |
|||
3 |
Зарубіжна література |
До 24.04 |
Роберт Шеклі «Запах думок». Утвердження сили людської думки у творі |
Прочитати біографію письменника і твір. Письмово скласти образну характеристику Кліві. |
|
4 |
Англійська мова |
24.04 |
Подорожуємо Лондоном |
Прочитати і перекласти текст впр 2в) ст.161-162 |
|
5 |
Біологія |
21.04 |
Узагальнення знань з теми «Різноманітність рослин» |
Перевірочна робота на платформі «Мій клас» |
Платформа «Мій клас» |
24.04 |
Особливості живлення грибів |
§47. Завд.1 ст.218 |
|||
6 |
Географія |
21.04 |
Біосфера. Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі. |
Опрацювати §55. Виконати завд 7. ст. 203 |
|
24.04 |
Властивості грунтів. Карта грунтів. |
Опрацювати §56 Виконати тести ст.210 |
|||
7 |
Математика |
21.04-24.04 |
Перпендикулярні і паралельні прямі |
Повт. п.51-52 №1465,1483,1487 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» Перевірочна робота |
1. Координатна площина. 2. Приклади графіків залежностей між величинами |
опрацювати п.53 №1499,1505 п.54 №1540,1544 за мал.138 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» Перевірочна робота |
|||
телеурок |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
|||
8 |
Трудове навчання |
||||
9 |
Основи здоров’я |
До 24.04 |
Засоби гасіння пожеж. Захист органів дихання під час пожеж. Дії в разі загоряння одягу. |
Опрацювати §28. 1.Сксасти правила гасіння електроприладів. 2. Скласти правила гасіння одягу на людині у випадку загоряння |
|
10 |
Німецька мова |
22.04 |
Прогноз погоди |
Опрацювати слова – с.140, впр.2 с.140 – що належить до гарної і що до погано погоди; впр. 3 с.140 – опрацювати діалог,впр.6 ст.141 – написати, що можна робити за гарної і за поганої погоди. |
|
23.04 |
Наше довкілля |
Слова ст.142, впр.2 ст.142 – описати малюнки, впр.6 ст.144 – відповісти на запитання, використовуючи зразки, впр.7 ст144 – написати пр. своє село, вибравши потрібну інформацію. |
|||
11 |
Інформатика |
21.04 |
Вибір теми проекту |
Підібрати тему для проекту. Створити проект на вибрану тему |
|
12 |
Історія |
До 24.04 |
Повстання Спартака в Римі. Причини, хід, наслідки. |
Опрацювати матеріал в підручнику |
|
Пам’ятки історії Риму |
Переглянути відео. Виписати коли і ким створена пам’ятка |
||||
13 |
Фізична культура |
До 24.04 |
Ритмічна гімнастика |
Виконувати ранкові вправи під ритмічну музику. Виконання вправи на розвиток сили . згинання і розгинання рук в упорі лежачий хл.20-25разів, дівч.10-15 разів. Заміряти пульс за 10 сек. Стрибки на скакалці за 30 сек. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
22.04 |
Тема 29 Фантазія |
Вчити пісню «Скрипалик цвіркунець» |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
23.04 |
Твори мистецтва. Композиція: Польові квіти - мак |
Завдання для дистанційного навчання з 13.04 по 17.04
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
13.04 |
Відмінювання числівників |
Опрацювати §56, виконати впр. 468 |
|
14.04 |
Відмінювання числівників |
Опрацювати§56, виконати впр. 469(2 завд.) |
|||
16.04 |
Відмінювання числівників |
Опрацювати§56, виконати впр. 472 |
|||
17.04 |
Написання порядкових числівників з -тисячний |
Опрацювати §57 виконати впр.477 |
|||
2 |
Українська література |
15.04 |
Розвиток мовлення Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» |
Письмово скласти план до характеристики образу Клима Джури |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 17.04 |
Рей Бредбері «Усмішка» |
Опрацювати біографію Рея Бредбері ст.208. Прочитати твір «Усмішка». Опрацювати рубрику «Літературознавча довідка». Письмово виконати завдання 8, ст.215 |
|
4 |
Англійська мова |
13.04 |
Види транспорту. повторення |
Виконати завдання із картки 2 |
|
17.04 |
Країни та національності |
Прочитати назви країн та національностей впр.1 ст 157. Виконати письмово впр.3 ст.158(записати в яких країнах говорять даними мовами) Впр.1 ст.160 (з’єднативизначні місця із містами, в яких вони знаходяться) |
|||
5 |
Біологія |
14.04 |
Рослинні угруповання |
§ 46 Завд 1 ст.209 |
Рослинні угруповання |
17.04 |
Значення рослин для існування життя на планеті Земля та для людини |
Підготувати міні-проект «Як утворився торф і кам’яне вугілля. Викопні рослини» |
|||
6 |
Географія |
14.04 |
Льодовики. Підземні води. |
Опрацювати матеріал§52-53. Виконати завдання 8 ст.193 |
|
17.04 |
Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод. Підсумковий урок |
Опрацювати матеріал§54. Виконати завдання «Гідросфера від «А» до «Я» |
|||
7 |
Математика |
13.04-17.04 |
Розв’язування задач і вправ (2 уроки) |
Повт. п.48-49 №1339, 1346, №1387, 1377 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» |
Розв’язування задач і вправ. Контрольна робота |
опрацювати п.48-49 стор.249 .№1-8 Математика 6 клас |
Платформа «Мій Клас» |
|||
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
||||
8 |
Трудове навчання |
13.04 |
Породи тварин та їх добір. Корми для тварин. Види кормів, заготівля. |
1. Опрацювати матеріал по темі. 2. Розробити план заготівлі кормів |
Інтернет-джерела |
9 |
Основи здоров’я |
До 17.04 |
Пожежна безпека в оселі. Причини виникнення пожеж. |
Опрацювати §27. Скласти конспект за планом: 1.Трикутник вогню. 2. Горючі матеріали. 3. Причини виникнення пожеж. 4. Як викликати пожежників? |
|
10 |
Німецька мова |
15.04 |
Погода у різні пори року |
Опрацювати слова – с.136, впр.4 с.137 – прочитати та перекласти текст; впр. 5 с.137 – вибрати улюблений місяць у році і підібрати слова, які асоціюються з цим місяцем |
|
16.04 |
Природа |
Впр.2 ст.138 – розповісти про погоду в кожну пору року; Впр 5 ст.139 – прочитати текст і визначити, які речення відповідають змісту тексту, які – ні. Невірні речення виправити. |
|||
11 |
Інформатика |
14.04 |
Розв’язування задач |
Опрацювати матеріал у підручнику §3.4,виконати завдання 7 на ст. 118, переглянути відеаролик |
https://www.youtube.com/watch?v=tmfwQDvfmT8&feature=youtu.be |
12 |
Історія |
До 17.04 |
Культура Риму |
Виконати тести «Культура Риму» |
|
Практичне заняття «Цікаве про Геродота» |
Написати до 10 цікавих тез фактів життя Геродота |
||||
13 |
Фізична культура |
До 17.04 |
Вправи на гнучкість |
Виконувати вправи на гнучкість. Нахили вперед і назад руки за голову. Мостік прогнувшись, стійка на лопатках. НОРМАТИВ. Стрибок у довжину з місця на дальність . стрибки на скакалці. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
15.04 |
Тема 28. Концерт |
Опрацювати матеріал у підручнику ст. 124 |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
16.04 |
Роль образотворчого мистецтва як засобу зображення історичної пам’яті людства. |
Композиція: Український козак |
https://pustunchik.ua/ua/treasure/draw/yak-namaliuvaty-kozaka |
Завдання для дистанційного навчання з 06.04 по 10.04
З/п |
Предмет |
Матеріал для дистанційного навчання |
Завдання |
Посилання на інтернет-ресурси |
Термін виконання |
1 |
Математика |
Основні властивості рівнянь. Розв’язування рівнянь |
опрацювати п.48 №1335, 1337 Підручник Математика 6 клас |
Платформа «Мій клас» |
06 – 10.04.2020 |
Математика |
Розв’язування задач з допомогою рівнянь. Розв’язування задач |
опрацювати п.49 №1366, 1373 Математика 6 клас |
Платформа «Мій клас» |
||
Математика |
Основні властивості рівнянь. |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
||
Математика |
Розв’язування рівнянь |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
||
Математика |
Розв’язування задач з допомогою рівнянь. |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM,NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
||
Математика |
Розв’язування задач |
додатково |
Всеукраїнська школа онлайн, трансляція на ТВ-каналі ZOOM, NEWS one, або Youtube – каналі МОНу |
№ |
Предмет |
Дата |
Тема |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
1 |
Українська мова |
06.04 |
Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль |
Опрацювати §54, виконати вправи 450 (завд.1,2) |
|
07.04 |
Числівники кількісні і порядкові |
Опрацювати §55 ст.194 -195, виконати впр. 454 |
|||
09.04 |
Узгодження числівників з іменниками |
Повторити §54-55, виконати вправу 456 |
|||
10.04 |
Числівники прості, складні і складені |
Опрацювати §55 ст.196, виконати вправи 460,461 |
|||
2 |
Українська література |
До 10.04 |
Клим Джура – рятівник світу. Еволюція Клима від боягуза до супергероя. |
Прочитати в підручнику ст.201-210. Виписати цитати до характеристики образу Клима Джури. |
|
3 |
Зарубіжна література |
До 06.04 |
Генрі Лонгфелло «Люлька згоди» |
Прочитати поему «Люлька згоди», усно аналіз образів поеми |
|
До 13.04 | Життєвий і творчий шлях Джанні Родарі. | Опрацювати життєвий і творчий шлях Джанні Родарі ст.202. виразно читати поезію «Листівки з видами міст». В робочому зошиті виконати підсумкові запитання і завдання ст. 205. В четвертому рівні вибрати одне завдання і виконана ти. В рубриці «теми творів» вибрати одну тему | |||
4 |
Англійська мова |
06.04 |
На вокзалі. Теперішній доконаний час |
Переглянути відео про вживання теперішнього доконаного часу. Виконати впр 2, 3 з картки |
https://www.youtube.com/watch?v=yjN_IJ6zbsA&list=LLCFlZmqXTn8odjf66BEx0eA&index=9 |
10.04 |
Де б я хотів побувати |
Підготувати проект, про місто в якому хотілось би побувати, знайти фотографії та скласти невеликий перелік цікавих місць |
|||
5 |
Біологія |
07.04 |
Покритонасінні. Клас Однодольні |
§ 44. Перевірочна робота на сайті «Мій Клас» |
|
10.04 |
Сільськогосподарські рослини. Екологічні групи рослин. Життєві форми рослин |
§ 45. Завд. 1-2 с. 202 |
Сільськогосподарські рослини: |
||
Екологічні групи рослин Життєві форми рослин |
|||||
6 |
Географія |
07.04 |
Найбільші та найвідоміші озера світу |
Виконати завдання за навчальними матеріалами |
|
10.04 |
Болота, особливості їх утворення та поширення. Штучні водойми та водотоки: ставки, водосховища, канали |
Виконати завдання за навчальними матеріалами |
|||
7 |
Математика |
До 10.04 |
Опрацювати теоретичний матеріал і виконати перевірочні роботи на сайті «Мій Клас» |
Сайт «Мій Клас» |
|
8 |
Трудове навчання |
06.04 |
Основи технології догляду за тваринами. Тваринництво як галузь сільського господарства |
1. Опрацювати матеріал по темі. 2. Підготувати повідомлення «Поняття про дизенфекцію тваринницьких приміщень» |
Інтернет-джерела |
9 |
Основи здоров’я |
До 10.04 |
Безпека в побуті. Правила користування газовими приладами, водогоном. |
Опрацювати §26. Скласти правила користування електричними та газовими приладами. |
|
10 |
Німецька мова |
08.04 09.04 |
Столиця України Підсумок за тему Німеччина і Україна |
Опрацювати слова – с.131, впр.3 с.132 – прочитати текст; впр. 5 с.132 – з’єднати частини речень Відповісти на питання с134-135 |
|
11 |
Інформатика |
07.04 |
Комбінування вкладених алгоритмічних структур для розв’язування задач |
Опрацювати матеріал у підручнику §3.3,виконати завдання 7 на ст. 109, переглянути відеаролик |
|
12 |
Історія |
До 10.04 |
Правління Октивіана Августа |
Опрацювати матеріал підручника. Створити презентацію, використовуючи інтернет на тему «Правління Клеопатри в Єгипті» |
|
13 |
Фізична культура |
До 10.04 |
Загальнорозвиваючі вправи. |
Виконувати вправи на гнучкість. Згинання і розгинання тулуба лежачий, руки за голову. Силові вправи. Згинання й розгинання рук в упорі від підлоги. |
|
14 |
Музичне мистецтво |
08.04 |
Тема 27. Увертюра |
Опрацювати матеріал у підручнику ст. 116 |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
09.04 |
Створення Великодньої композиції із писанок |
https://www.youtube.com/watch?v=H67blR0gd20 |
Завдання для дистанційного навчання з 30.03 по 03.04
№з/п |
Предмети |
Навчальні матеріали |
Завдання для опрацювання |
Посилання на Інтернет ресурси |
Терміни виконання |
1. |
Українська мова |
1. Розвиток мовлення Письмовий твір-опис природи за картиною |
1.Написати твір-опис природи за репродукцією картини С.Васильківського «Козача гора»на ст.260 |
До 03.04 |
|
2. Написання складних прикметників разом і через дефіс |
2.Опрацювати §52, впр.434, 436 |
||||
3. Написання прізвищ прикметникової форми |
3. Опрацювати §53, впр 445 |
||||
2. |
Українська література |
Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» |
Опрацювати біографію письменниці ст194-195, Прочитати ст.196-199, усно опрацювати питання на ст.200 |
До 03.04 |
|
3. |
Зарубіжна література |
Генрі Лонгфелло «Люлька згоди» |
Прочитати поему «Люлька згоди», усно аналіз образів поеми |
До 03.04 |
|
4. |
Англійська мова |
Подорож |
Записати нові слова ст.148 у словник. Прочитати з розумінням впр.3 ст.149 |
30.03 |
|
Види транспорту. Теперішній доконаний час |
2. Переглянути відео з поясненням про теперішній доконаний час. Виконати впр 2 ст 151 (усно). Письмово виконати впр 1 з картки |
https://www.youtube.com/watch?v=X_a6yTr8hMw&list=LLCFlZmqXTn8odjf66BEx0eA&index=9&t=0s |
03.04 |
||
5. |
Біологія |
Різноманітність рослин |
1.Опрацювати §43,44. Переписати табличку в зошит |
До 03.04. |
|
2. Перевірочні роботи на сайті «Мій клас» |
Сайт «Мій клас» |
До 31.03. До 03.04. |
|||
6. |
Географія |
Річки та озера |
Опрацювати §48-50. Дати письмові відповіді на запитання в кінці параграфа |
До 03.04. |
|
7. |
Математика |
Завдання на сайті «Мій клас» |
Сайт «Мій клас» |
До 03.04. |
|
8. |
Трудове навчання |
Виготовити головоломку з дроту |
До 03.04. |
||
9. |
Інформатика |
Комп’ютерні презентації |
Створити презентацію на будь-яку тему. |
https://coggle.it/diagram/Xm9n-mVe05y6PSZR/t Інформатика 5-11 клас у період карантину |
До 03.04. |
10 |
Основи здоров’я |
Стосунки з однолітками |
Опрацювати§25. Записати у зошитах ознаки дружніх та небезпечних компаній. Виконати письмово завдання 1-2 у підручнику ст.143 |
До 03.04. |
|
11 |
Німецька мова |
Україна моя Батьківщина Українські міста |
Ст. 127 – слова, впр. 1 ст.127, впр.3,4 ст.128 впр.4 ст.130. |
До 03.04. |
|
12 |
Історія |
Диктатура Юлія Цезаря |
Опрацювати відповідний параграф у підручнику. Виконати тестові завдання за інтернет ресурсом |
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3filF_B1K8RdFthpI2ddaB2WjnNWt3ZE_2O7JkqVhFeeBmQ/viewform |
До 03.04 |
13 |
Фізична культура |
Ранкова гімнастика. Дотримання правил особистої гігієни. Біг на місті і ходьба. |
Повороти на місці, праворуч, ліворуч, кругом |
До 03.04 |
|
14 |
Музичне мистецтво |
Тема 26 Симфонія |
Опрацювати підручник ст. 116 |
До 31.03 |
|
15 |
Образотворче мистецтво |
Загальнолюдські, естетичні та художні цінності |
Намалювати зображення людини |
http://jak-namaljuvaty.pp.ua/1494-yak-namalyuvati-malvnu-olvcem-poetapno.html |
12.03 |
Особливості пропорцій та будови голови людини |
Намалювати обличчя людини |
http://jak-namaljuvaty.pp.ua/297-yak-namalyuvati-osoba-lyudini-olvcem.html http://navkolonas.com/archives/28698 http://jak-namaljuvaty.pp.ua/1191-yak-namalyuvati-zhnoche-oblichchya-olvcem-poetapno.html |
19.03 |
||
Особливості міфологічного жанру |
Зобразити міфічну істоту |
http://jak-namaljuvaty.pp.ua/4499-yak-namalyuvati-pegasa-olvcem-poetapno.html http://jak-namaljuvaty.pp.ua/7884-yak-namalyuvati-pegasa-olvcem-poetapno-uroki-malyuvannya.html |
02.04 |
Завдання для дистанційного опрацювання учнями з 12.03 по 20.03
№з/п |
Предмети |
Навчальні матеріали |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
Терміни виконання |
1. |
Українська мова |
Написання прикметникових суфіксів. Написання не з прикметниками. Написання н і нн у прикметниках |
Опрацювати §49, 50,51. Виконати вправи 418,420,427 |
До 20.03. |
|
2. |
Українська література |
Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера Лісового озера » |
Опрацювати біографію письменника, прочитати твір |
До 20.03. |
|
3. |
Зарубіжна література |
Р. Бернс «Моє серце в верховині» |
Прочитати біографію, вивчити напам’ять поезію, опрацювати запитання т..197 |
До 20.03. |
|
4. |
Англійська мова |
Подорож і види транспорту |
Вчити слова т.. 142, 145 Прочитати впр 5. Ст. 146 Письмово впр 6 ст 147 |
До 20.03. |
|
Подорож |
Записати нові слова ст. 148 у словник Прочитати з розумінням впр. 3 ст. 149 |
20.03 | |||
Види транспорту. Теперішній доконаний час | Переглянути відео з поясненням про теперішній доконаний час. Виконати впр. 2 ст. 151 (усно). Письмово виконати впр. 1 з картки | https://www.youtube.com/watch?v=X_a6yTr8hMw&list=LLCFlZmqXTn8odjf66BEx0eA&index=9&t=0s | 20.03 | ||
5. |
Біологія |
Різноманітність рослин |
1.Опрацювати §42, завдання з таблицею на с. 189. §43, завдання з таблицею на с. 192-193. Нові терміни записати у зошит. 2. Перевірочні роботи на сайті «Мій клас» |
https://m.youtube.com/watch?v=bXsbr-VJ8cl Сайт «Мій клас» |
До 20. 03.2020 До 31.03.2020 До 03.04.2020 |
6. |
Географія |
Річки та озера |
Опрацювати §48-50. Дати письмові відповіді на запитання в кінці параграфа |
До 01.04.2020 |
|
7. |
Математика |
Завдання на сайті «Мій клас» |
Сайт «Мій клас» |
||
8. |
Трудове навчання |
Виготовити головоломку з дроту |
До 01.04.2020 |
||
9. |
Інформатика |
Комп’ютерні презентації |
Створити презентацію на будь-яку тему. |
https://coggle.it/diagram/Xm9n-mVe05y6PSZR/tІнформатика 5-11 клас у період карантину |
До 03.04.2020 |
10 |
Основи здоров’я |
Конструктивне розв’язання конфліктів. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях. |
Опрацювати §24. Виконати завдання у підручнику ст. 137 |
До 23.03.2020 |
|
11 |
Німецька мова |
Що таке гарний тон Країни в Європі Німеччина – країна та люди Де розташовані міста? Берлін |
Ст. 112- опрацювати слова, впр. 2 ст.112, впр. 4 ст.113 Ст.116 – опрацювати слова, впр.3 ст.116, впр. 4 ст. 117, впр.5 ст. 118 Ст.120 – опрацювати слова, впр.3 ст.120, впр.4 ст. 121 Ст. 122-опрацювати слова, впр.2 ст.122, впр.4 ст.121 Ст. 125-опрацювати слова, впр. 4,5 ст.126 |
До 03.04.2020 |
|
12 |
Історія |
Давній Рим. Римська республіка в V-Іст.: соціальний устрій та організація влади. Військова експансія Риму |
Переглянути відеоурок |