5-Б клас
Класний керівник: Зарицька Ольга Василівна
Завдання для дистанційного навчанння з 25.05 по 29.05
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
26/05 |
Контроль мовлення |
Підготувати розповідь про улюблену пору року, включаючи інформацію, яка буває погода і чим можна займатися. Зняти себе на відео і вислати або зателефонувати у вайбер. |
|
28/05 |
Плани на літо |
Опрацювати граматичний матеріал ст. 227, виконати впр1 ст227 |
|||
29/05 |
Підсумковий урок. Літній відпочинок |
Скласти список активностей, якими можна займатися влітку |
|||
2. |
Укр.мова |
25.05 |
Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис і пунктуація» |
Прочитати параграф 69 Виконати вправи 532 |
|
26.05 |
Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис і пунктуація» |
Прочитати параграф 69 Виконати вправу 533 |
|||
27.05 |
Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис і пунктуація» |
Виконати вправу 534 |
|||
29.05 |
Підсумковий урок |
Виконати вправу 515 |
|||
3 |
Укр. літ |
26.05 |
Позакласне читання Сучасний український детектив , фентезі |
Прочитати сучасний український дитячий детектив, фентезі (на вибір) О.Лущинська «Дивні химерики, або Таємниця старовинної скриньки» А.Кокотюха «Таємниця підводного човна» О.Есаулов «Чорні археологи» Зірка Мензатюк «Таємниця козацької шаблі» |
|
28.05 |
Підсумковий урок |
Перевір, чи старанно ти навчаєшся. Завдання12 с. 249. Рекомендований список літератури для читання влітку |
|||
4. |
Природо знавство |
26.05 |
Властивості твердих тіл, рідин і газів. |
Повторити параграф підручника 7,8 |
|
28.05 |
Отруйні рослини, тварини, гриби. |
Повторити параграф підручника 37 |
|||
5. |
Основи здоров’я |
До 29.05 |
Узагальнення вивченого матеріалу. |
Повторити правила поведінки в небезпечних ситуаціях ст.171-174 |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 29.05 |
Узагальнення вивченого матеріалу. |
Повторити основні види образотворчого мистецтва. |
|
7 |
Німецька мова |
25.05 |
Контроль навичок мовлення |
Підготувати розповідь на одну із тем : 1. "Пори року і місяці", 2 "Що я роблю у вільний час", 3. "Моя улюблена тварина", 4. "Україна - моя Батьківщина", 5 "Німеччина". обсяг 6-8 речень. Зняти на відео і надіслати вчителю. |
|
27.05 |
Підсумковий урок. |
Виконати тест |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=175739 код 175739 |
||
8 |
Матема тика |
25.05 |
Розв’язування задач та вправ. Підготовка до контрольної роботи |
Розв’язати завдання з картки ( картка додається) Онлайн консультація |
|
26.05 |
Контрольна робота |
Виконати завдання на платформі На урок ( Завдання розв’язувати на подвійному листку , а на платформі відмічати вірні відповіді) |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2973266 Код доступу 2973266 |
||
28.05 |
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування вправ |
Учні отримують вірно розв’язану КР та самостійно аналізують свої помилки |
|||
29.05 |
Підсумково- узагальнюючий урок |
Відео – конференція ( запрошення буде надіслано у групу) |
|||
9 |
Вступ до історії |
25.05 |
Урок узагальнення |
Опрацювати параграф 35, дати відповіді на запитання |
|
10 |
Фізичне виховання |
Підсумковий урок |
Робити ранкову зарядку. Дотримуватися правил особистої гігієни. Займатися спортом. Біг та ходьба на місті з переходом на ходьбу. Силові вправи на розвиток сили , підтягування на перекладені. Згинання і розгинання рук в упорі від підлоги. Гімнастичні вправи. Ведення здорового способу життя. |
||
11 |
Трудове навчання |
До 29.05 |
Підсумковий урок |
Презентація виготовлених виробів(совків). |
|
12 |
Музичне мистецтво |
Перевіряємо свої досягнення ст150 (Виконання вивчених пісень) |
|||
13 |
Зарубіжна література |
25.05 |
Позакласне читання №2. Е. Кестнер «Еміль і детективи». Захоплива розповідь про пригоди «зразкового хлопчика» |
|
|
27.05 |
Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу |
|
|||
14 |
Інформатика |
25.05 |
Підсумково-узагальнюючий урок |
Відео – конференція (запрошення надіслано в групу) |
Завдання для дистанційного навчання з 18.05 по 22.05
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
19/05 |
Звичаї та традиції українців |
Записати нові слова ст. 211, виконати письмово впр3,4 ст 211-212 |
|
21/05 |
Контроль читання |
Перейти за посиланням, прочитати текст, виконати завдання: вибрати правильний варіант, вставити пропущені слова в текст, нажати finish , а потім Check my answers. Сфотографувати результат і вислати вчителю |
|||
22/05 |
Подорож Україною |
Виконати впр 5 ст 221, дати відповіді на запитання, використовуючи підказки у таблиці |
|||
2. |
Укр.мова |
18.05 |
Повторення. Лексикологія |
Опрацювати параграф 67 Виконати вправи 517, 518 |
|
19.05 |
Повторення Будова слова. Орфографія |
Опрацювати параграф 68 Виконати вправу 525 |
|||
20.05 |
Підсумок «Звертання, однорідні члени речення, вставні слова, складне речення» |
Виконати тестові завдання Платформа На урок |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=347729 код 347729 |
||
22.05 |
Повторення Орфоепія. Орфографія |
Виконати вправу 527 |
|||
3 |
Укр. літ |
19.05 |
Контрольна робота М.Вінграновський «Сіроманець» |
Творча робота. Напишіть фанфік(власна творча робота) власне закінчення до повісті «Сіроманець» (до1-1,5 ст) |
|
14.05 |
Література рідного краю Поезії поетів Хмельниччини про рідний край |
Читати поезії поетів Хмельниччини (на вибір) |
|||
4. |
Природо знавство |
19.05 |
Науки, що вивчають природу. |
Повторити параграф 1,2 підручника . Дати відповіді на запитання 1-3 (усно), ст. 9. Письмово запитання 4, ст.9 |
|
21.05 |
Рухи Землі. Пори року. |
Опрацювати відеоматеріал; повторити параграф підручника 24, 25 . |
|||
5. |
Основи здоров’я |
До 22.05 |
Узагальнення вивченого матеріалу |
Виконати письмово завдання у підручнику ст 169 |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 22.05 |
Значення роботи художника в театральному, цирковому мистецтві та кіно. |
Опрацювати у підручнику ст 196-201. Виконати завдання 1-3 (підручник ст 201) |
|
7 |
Німецька мова |
18.05 |
Контроль навичок письма. |
Виконати тест |
|
20.05 |
Контроль навичок аудіювання. |
Переглянути відео. Виконати тест |
|||
8 |
Матема тика |
18.05 |
Геометричні фігури та величини |
Повторити теоретичний матеріал п.3-5,11-15 Розв’язати завдання на платформі На урок |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=888468 Код доступу 888468 Час і кількість спроб обмежено |
19.05 |
Дії першого ступеня зі звичайними дробами з однаковими знаменниками |
Повторити теоретичний матеріал ст. 156-179 Розв’язати завдання на платформі На урок |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=773219 Код доступу 773219 Час і кількість спроб обмежено |
||
21.05 |
Десяткові дроби та дії над ними |
Повторити теоретичний матеріал п.30-35 Розв’язати завдання на платформі На урок |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=138701 Код доступу 138701 Час і кількість спроб обмежено |
||
22.05 |
Відсотки. Середнє арифметичне |
Повторити теоретичний матеріал п.36-38 Розв’язати завдання на платформі На урок |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=599124 Код доступу 599124 Час і кількість спроб обмежено |
||
9 |
Вступ до історії |
18.05 |
У пошуках скарбів історії |
Опрацювати параграф 34, виконати вправи. |
|
10 |
Фізичне виховання |
До 22.05 |
Легка атлетика. Біговій та стрибкові вправи |
Біг на місті з переходом на ходьбу. Біг 30 метрів з високого старту. Техніка виконання бігу з низького старту. Термін виконання завдань |
|
11 |
Трудове навчання |
До 22.05 |
Створення презентації виготовлених виробів |
||
12 |
Музичне мистецтво |
До 22.05 |
Перевіряємо свої досягнення ст147 (повторення вивчених пісень) |
||
13 |
Зарубіжна література |
18.05 |
Контрольна робота №5 «Твір-роздум на тему: «Поєднання реального і фантастичного у творі П. Маара «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в Суботу» |
Написати твір – роздум на тему: « Поєднання реального і фантастичного у творі П. Маара «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в Суботу». Обсяг твору у 5 класі, згідно методичних рекомендацій до 1 сторінки. Твори пишете на подвійних листках, фото твору скидаєте на вайбер +380985262181. |
|
20.05 |
Позакласне читання №1. Е. Кестнер «Еміль і детективи». Захоплива розповідь про пригоди «зразкового хлопчика» |
Ознайомитися із біографією Е.Кестнера. Прочитати уривки роману «Еміль і детективи». Виконати завдання «Чи уважний ти читач»? ВСІ МАТЕРІАЛИ І ЗАВДАННЯ ПОДАНІ В ЦЬОМУ ДОКУМЕНТІ НИЖЧЕ |
|||
14 |
Інформатика |
До 22.05 |
Презентація індивідуального проекту |
Надіслати готовий проект , або в онлайн режимі захистити його Виконати завдання на платформі На урок |
Код доступу 385603 |
Завдання для дистанційного навчання з 12.05 по 15.05
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
|
Англ. мова |
12/05 |
Контроль аудіювання |
Перейти за посиланням, прослухати діалог, з’єднати імена з малюнками, нажати finish , а потім Check my answers. Сфотографувати результат і вислати вчителю |
||
14/05 |
Україна – наша держава |
Прочитати текст впр1 ст 210, виконати письмово вправу 2 ст211 |
||||
15/05 |
Контроль навичок письма |
Повторити слова, повторити утворення часів(з підказки).Перейти за посиланням, виконати тест |
||||
2. |
Укр.мова |
12.05 |
Підсумкова контрольна робота |
Написати диктант |
||
13.05 |
РМ Написання речень і текстів з поясненням |
Виконати вправу 474 (1,2) |
||||
14.05 |
РМ Складання розповіді «Улюблені пісні моєї матері» або «Мудрі батькові поради» |
Скласти розповідь до 1 сторінки ( на вибір) |
||||
15.05 |
Повторення й узагальнення вивченого |
Скористатися матеріалом параграфа 66. Виконати вправу 512 |
||||
3 |
Укр. літ |
12.05 |
М.Вінграновський «Сіроманець». Драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини і природи |
Читати повість «Сіроманець». Виконати запитання с.248-249 |
||
14.05 |
М.Вінграновський «Сіроманець». Драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини і природи |
Читати повість «Сіроманець». .Переказ найромантичніших уривків твору |
||||
4. |
Природо знавство |
12.05 |
Червона книга України |
Опрацювати параграф підручника 47 . Дати відповіді на запитання 1-4 (усно), 6 – письмово ст. 210. Опрацювати презентаційний матеріал. Основні поняття записати в зошит. |
||
14.05 |
Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи |
Опрацювати відеоматеріал; параграф підручника 48 . Основні поняття записати в зошит. Дати відповіді на запитання 1-3 (усно), 4 – письмово, ст. 215 |
https://www.youtube.com/watch?v=_YQz2cMs3p4 https://www.youtube.com/watch?v=bO1szmPGlho . |
|||
5. |
Основи здоров’я |
Правила купання у водоймах. Дії у небезпечних ситуаціях на воді |
Опрацювати у підручнику ст 168-169. Записати правила для тих, хто купається. |
|||
6. |
Образо творче мистецтво |
Творчі роботи в різних жанрах. |
Намалювати малюнок (листівку) на тему "Пам'ятаємо, перемагаємо" (до Дня пам'яті та примирення, 75-річниці перемоги над нацизмом). |
|||
7 |
Німецька мова |
Контроль читання |
Виконати тест |
|||
8 |
Матема тика |
12.05 |
Контрольна робота по темі « Відсотки» |
Виконати контрольну роботу на онлайн платформі |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=875076 код 875076 (час обмежений 60 хв) |
|
13.05. |
Повторення. Дії першого ступеня з натуральними числами |
Повторити теоретичний матеріал з підручника ст.5-15,47-64 Виконати завдання на онлайн платформі |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=585346 код 585346 (час обмежений 60 хв) |
|||
15.05 |
Повторення. Дії другого ступеня з натуральними числами |
Повторити теоретичний матеріал з підручника ст.97-125 Виконати завдання на онлайн платформі |
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=173191 код173191 (час обмежений 60 хв) |
|||
9 |
Вступ до історії |
12.05 |
Здоров'я і довкілля |
Опрацювати параграф 33, дізнатися у своїх батьків, як вони проводили своє дозвілля, у які ігри грали. Попросити, щоб батьки навчили дітей одній з ігор свого дитинства (цвейлик, резинка, квач, вибивний та ін.) |
https://www.slk.kh.ua/news/khronograf/igri-v-yaki-grali-diti-.html |
|
10 |
Фізичне виховання |
До 15.05 |
Режим для школяра. Гігієна і режим учня .Різновиди ходьба та бігу. Комплекс ЗРВ зі скакалкою. Біговій та стрибкові вправи. Норматив. |
Стрибок у довжину з місця на дальність. Біг у повільному темпі. |
||
11 |
Трудове навчання |
15.05 |
Розрахунок вартості матеріалів витрачених на виготовлення виробу |
|||
Підготовка виробу до презентації |
||||||
12 |
Музичне мистецтво |
|||||
13 |
Зарубіжна література |
13.05 |
«Сучасні книжки українських та зарубіжних письменників для дітей» |
Ознайомитися із поданими інтернет-джерелами про сучасну літературу України та зарубіжжя. |
https://www.kinderbook.com.ua/index.php?route=journal2/blog/post&journal_blog_post_id=39 |
Завдання для дистанційного навчання з 04.05 по 08.05
№ п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
5.05 |
Подорож Європою |
Прочитати впр3 ст 195, з’єднати речення із фотографіями |
|
7.05 |
Звичаї та традиції англійців. Теперішній доконаний час |
Переглянути відео, опрацювати граматичний матеріал на ст. 197, виконати впр 1,2 ст 198 |
|||
08.05 |
Лондон – столиця Великобританії |
Прочитати лист впр 5 ст 196 , виконати письмово впр 6 ст 197 |
|||
2. |
Укр.мова |
04.05 |
РМ Написання листа до рідної людини |
Опрацювати параграф 59 Виконати вправу 469 |
|
05.05 |
Пряма мова |
Опрацювати параграф 63 Виконати вправу 488 |
|||
06.05 |
Розділові знаки при прямій мові |
Опрацювати параграф 63 Виконати вправу 493 |
|||
08.05 |
Діалог, тире при діалозі |
Опрацювати параграф 64 Виконати вправу 496 (1,2) |
|||
3 |
Укр. літ |
05.05 |
М.Вінграновський «Сіроманець». Гуманізм повісті |
Читати повість «Сіроманець». Випишіть з І частини опис природи |
|
07.05 |
М.Вінграновський «Сіроманець». Драматична історія про хлопчика й вовка |
Прочитати ІІ частину, записати план прочитаного |
|||
4. |
Природо знавство |
05.05 |
Екологічні проблеми та їх розв’язання. |
Опрацювати параграф підручника 46 . Дати відповіді на запитання 1-4 (усно), ст. 206. Письмово запитання 5, ст.206 Опрацювати презентаційний матеріал. Основні поняття записати в зошит. |
|
07.05 |
Охорона природи |
Опрацювати відеоматеріал; параграф підручника 47 . Основні поняття записати в зошит. |
https://www.youtube.com/watch?v=R795gjM3xj4 https://www.youtube.com/watch?v=_2MEi3gji68 . |
||
5. |
Основи здоров’я |
До 08.05 |
Відпочинок на природі. |
Опрацювати у підручнику ст 162-167. Скласти і записати правила безпечного перебування на сонці. |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 08.05 |
Власні судження про нерозривну єдність різних видів мистецтв. |
Виготовити виріб із пластиліну. |
|
7 |
Німецька мова |
04.05 |
Столиця Німеччини |
Опрацювати слова ст.141, впр. 2 ст. 141 - підписати малюнки за зразком, впр. 4 ст. 142 - прочитати і перекласти текст, вставити літери у пропущені слова, розшифрувати ключове слово. |
|
06.05 |
У Києві |
Опрацювати слова ст.144, впр. 2 ст. 144 - написати які визначні місця Києва зображені на фотографіях, впр. 3 ст. 145 - пронумерувати у якому порядку визначні місця Києва з'являються у тексті. Текс до вправи на сторінці 164 - St.65 Ub. 3 |
|||
8 |
Матема тика |
04.05 |
Розв’язування задач на відсотки |
Розв’язати індивідуальні завдання з карток |
|
06.05 |
|||||
07.05 08.05 |
Узагальнення та систематизація знань з теми « Відсотки» |
Розв’язати індивідуальні завдання з карток |
|||
9 |
Вступ до історії |
04.05 |
Українські школи та університети |
Опрацювати параграф 32,. 1.Дізнайтеся, які важливі відкриття здійснили вчені, зображені на фото (с. 176). 2.Чим їх відкриття послужилися людству? |
|
10 |
Фізичне виховання |
До 08.05 |
Вправи на розвиток швидкості. Легка атлетика. Біг та ходьба. |
Біг на місті з переходом на ходьбу. Набивання м’яча ногою. |
|
11 |
Трудове навчання |
08.05 |
Виготовлення виробу. Процес виготовлення виробу з тонколистого металу |
1.Опрацювати матеріал по темі |
|
Контроль якості окремих деталей та виробу загалом |
Виконати графічне зображення виробу за вибраною темою |
||||
12 |
Музичне мистецтво |
05.05 |
Музика на кіноекрані |
с.138 Мюзкикл.вчити пісню «Звуки музики» |
|
13 |
Інформатика |
До 08.05 |
Постановка завдання , планування, та виконання проекту |
Опрацювати відео Підібрати тему, матеріали для проекту |
|
14 |
Зарубіжна література |
04.05 |
«Елементи фольклору (казки) та їхнє значення для розкриття головної ідеї – реалізації мрій, бажань і прагнень особистості» |
|
|
06.05 |
«Твори сучасного мистецтва для дітей і про дітей» |
|
Завдання для дистанційного навчання з 27.04 по 30.04
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
28.04 |
Орієнтування в місті |
Прочитати з розумінням діалог впр 2 ст 190 , виконати впр 7 ст 193(записати слова з таблиці, знайти їх переклад) |
|
30.04 |
Запрошення у Лондон |
Прочитати впр 2 ст 194, виписати незнайомі слова в словник |
|||
2. |
Укр.мова |
27.04 |
Складне речення |
Виконати вправу 474 |
|
28.04 |
Складне речення |
Виконати вправу 475 |
|||
29.04 |
Тестування |
Виконати тест с. 187-188 |
|||
3 |
Укр. літ |
28.04 |
Г.Тютюнник «Дивак». Образ Олеся, його гідна поведінка як позиція особистості |
Поділіть оповідання на частини, доберіть до кожної заголовки, запишіть. Складіть сенкан до образу Олеся |
|
30.04 |
М.Вінграновський «Сіроманець» |
Прочитати про М.Вінграновського. Читати повість «Сіроманець» |
|||
4. |
Природо знавство |
28.04 30.04 |
Людина – частина природи. Зв'язок людини з природою. |
Опрацювати параграф підручника 45. Дати відповіді на запитання 1-3 (усно), 4 – письмово, ст. 201. Основні поняття записати в зошит. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber 0968330417 чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
|
Зміни в природі, що виникають у наслідок природних чинників і діяльності людини. Навчальний проект № 4. Смітити не можна переробляти.(Про «друге життя» побутових речей) |
Основні поняття записати в зошит. Повторити параграф підручника 45. Підготувати проект. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber 0968330417 чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
||||
5. |
Основи здоров’я |
До 30.04 |
Стихійні лиха. |
Повторити &30. Письмово дати відповіді на запитання у підручнику ст.160 |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 30.04 |
Відображення взаємозв’язку між різними видами мистецтв. |
Створити контррельєф "Чарівна квітка" (підручник ст.126-131) |
|
7 |
Німецька мова |
27.04 |
Україна моя Батьківщина |
Опрацювати слова ст. 136, впр. 2 ст. 136 - заповнити таблицю інформацією про Україну, впр. 3 ст. 136-137 - відповісти на питання. |
|
29.04 |
У великому місті |
Опрацюти слова впр. 1 ст. 138, впр. 2а ст. 138 - доповнити речення, впр. 3 ст. 139 - прочитати та перекласти текст, звернути увагу на прийменники ст. 139, впр. 5 ст. 140 виправити речення використовуючи текст впр. 3 ст. 139 |
|||
8 |
Матема тика |
27.04 29.04 |
Знаходження числа за його відсотками |
Опрацювати п.38 Опрацювати відео Розв’язати №1109,1112,1118 |
|
30.04 |
Розв’язування вправ на знаходження відсотків від числа і числа за його відсотками |
Повторити п 37,38, Розв № 1096,1097,1119 |
|||
9 |
Вступ до історії |
27.04 |
ПР№6. Українські міста і села в минулому і тепер (етнографічне дослідження) |
Опрацювати параграф 31, виконати міні-проект (гра «Дослідницька лабораторія» с. 167) |
|
10 |
Фізичне виховання |
27.04 – 30.04 |
Футбол. Історія виникнення футболу. |
Стрибків вправи з застрибуванням, перестрибуванням. Техніка безпеки і правила під час гри у футбол. Ведення м'яча правою і лівою ногою |
|
11 |
Музичне мистецтво |
28.04 |
Музика на кіноекрані |
С. 134 вчити пісню «Український віночок» |
|
12 |
Зарубіжна література |
27.04 |
«Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки і фантазії» |
Записати в зошит визначення «фантастика», «фентезі». Визначити яка людина є оптимістом, а яка песимістом. Дати відповіді на запитання подані нижче (усно). Виконати завдання подані нижче письмово в зошиті. |
|
29.04 |
«Реальне і фантастичне у творі» |
Розгадати кросворд.(письмово) Виконати завдання «Кошик відкритих думок» (письмово) Заповнити таблицю «Реальне і фантастичне у творі» |
|||
13 |
Інформатика |
До 30.04 |
Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч. Практична робота |
Повторити теоретичний матеріалпар 4 Скласти умову проекту та розв’язати його. Надіслати відповіді електронну пошту |
Завдання для дистанційного навчання з 21.04 по 24.04
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
21.04 |
У селі. |
Виконати вправи 1,3 ст 184 |
|
23.04 |
У місті |
Прочитати впр 5 ст 185, виписати нові слова, письмово впр 6 ст 186 |
|||
24.04 |
Орієнтування в місті |
Прочитати з розумінням діалог впр 1 ст 187, записати нові слова в словник, виконати впр 2 ст 188 |
|||
2. |
Укр.мова |
21.04 |
Вставні слова |
Опрацювати параграф 58, виконати вправу 459(І,ІІ). |
|
22.04 |
Вставні слова та сполучення слів, виділення на письмі їх комами |
Виконати вправу 466. |
|||
24.04 |
РМ Ділові папери. Оформлення конверта |
Опрацювати параграф62 с.178.Виконати вправу 485 с.179. |
|||
3 |
Укр. літ |
21.04 |
РМ Художній етюд про природу |
Напишіть етюд (художню замальовку) «Чому треба берегти природу?» Скористайтеся завданням 12 на с.214. |
|
23.04 |
Г.Тютюнник «Дивак» |
Прочитати у підручнику про Г.Тютюнника. Читати твір «Дивак» |
|||
4. |
Природо знавство |
До 24.04 |
Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.» Навчальний проект «Вирощування найвищої бобової рослини» |
Повторити параграф підручника 44 . Виконати проек . Опрацювати презентаційний матеріал. Основні поняття записати в зошит. |
|
Контрольна робота № 2. Планета Земля як середовище життя організмів. Виконати тестові завдання 1-16 з підручника ст.194-195. |
Виконати тестові завдання 1-16 з підручника ст.194-195. Роботу виконати на окремих листках і зберегти. Підписати, сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту derepa.inna@gmail.com |
||||
5. |
Основи здоров’я |
До 24.04 |
Стихійні лиха. Правила поведінки під час сильного вітру, грози та в разі потрапляння у зону підтоплення. |
Опрацювати &30. Скласти пам'ятку поведінки під час грози. |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 24.04 |
Створення образотворчої композиції. |
Намалювати малюнок "Весняні квіти" |
|
7 |
Німецька мова |
22.04 |
Федеративна Республіка Німеччина |
Опрацювати слова ст. 134, впр. 3 ст. 134 - прочитати і з'єднати, впр. 4 ст. 135 - вставити пропущені слова, впр. 5 ст. 135 - відповісти на запитання. |
|
8 |
Матема тика |
Поняття про відсотки |
Опрацювати п.37 Розв. №1067,1069,1073 |
||
Знаходження відсотків від числа |
Розв. № 1080,1085,1087,1094 |
||||
9 |
Вступ до історії |
21.04 |
Від воза до ракети: як змінювалося заняття людей |
Опрацювати параграф 30, підготувати презентацію «Винаходи українців, якими користується світ». |
|
10 |
Фізичне виховання |
Ритмічна гімнастика. Виконання різних ранковий вправ під ритмічну музику. Виконання вправи на розвиток сили. |
Згинання і розгинання рук в упорі лежачий хл. 20,25 РАЗІВ, дівчатам 10,15 РАЗІВ .Заміряти пульс за 10секунд. СТРИБКИ на скакалці за 30секунд. |
||
11 |
Трудове навчання |
24.04 |
Виконання графічного зображення виробу |
Виконати графічне зображення виробу за вибраною темою |
|
12 |
Музичне мистецтво |
с133 вчити пісню школярі школярики |
|||
13 |
Зарубіжна література |
22.04 |
«Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу. Яскравість художнього світу твору» |
|
|
Завдання для дистанційного навчання з 13.04 по 17.04
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
14.04 |
Улюблена пора року |
Прочитати з розумінням Впр2 ст 172-173( усно вставити пропущені слова), виконати письмово Впр3, 4 ст 173 |
|
16.04 |
Активний відпочинок |
Виконати впр 1,2 з картки |
|||
17.04 |
Мій активний віпочинок |
Виконати впр 3, 4. Записати 6-7 речень про те, що любите робити(використовуючи слова, які вивчили) |
|||
2. |
Укр.мова |
13.04 |
Двокрапка й тире при узагальнювальних словах |
Виконати вправу 441 (ІІ). |
|
14.04 |
РМ. Складання висловлювання |
Написати творчу роботу «Мої улюблені квіти», використовуючи однорідні члени речення. |
|||
15.04 |
Звертання |
Прочитати матеріал параграфа 57.Виконати вправу 451. |
|||
17.04 |
Розділові знаки при звертаннях |
Виконати вправу 455. |
|||
3 |
Укр. літ |
14.04 |
М.Рильський. «Дощ» |
Прочитати про М.Рильського у підручнику. Вивчити напам’ять вірш «Дощ» |
|
16.04 |
М.Рильський «Осінь-маляр із палітрою пишною…» |
Виразне читання вірша. Виконати завдання с.6-10 на с.214. |
|||
4. |
Природознавство |
14.04 |
Вплив на організм чинників живої природи. Взаємодія між організмами |
Опрацювати параграф підручника 43. Дати відповіді на запитання 1-4 (усно), ст. 187. Опрацювати відеоматеріали. Основні поняття записати в зошит. |
|
16.04 |
Угрупування організмів. Екосистеми. |
Опрацювати презентаційний матеріал; параграф підручника 44 . Дати відповіді на запитання 1-7, ст. 193. Основні поняття записати в зошит. |
|||
5. |
Основи здоров’я |
До 17.04 |
Безпечне довкілля. Наслідки забруднення довкілля для життя і здоров'я людини. Способи збереження природного середовища. |
Опрацювати &29. Письмово виконати завдання крос-тесту ст. 152 |
|
6. |
Образотворче мистецтво |
До 17.04 |
Техніки та матеріали для створення композицій. |
Створити композицію "Великодній кошик" |
|
7 |
Німецька мова |
13.04 |
Усі пори року |
впр. 2 ст.128 - скласти речення, впр. 3 прочитати текст, порівняти з малюнком і виправити помилки, впр. 4 ст. 129 - описати свої літні канікули |
|
15.04 |
Тут ми живемо |
опрацювати слова, ст. 132, впр. 3 ст. 132 скласти речення, впр. 4 ст.133 - скласти речення. |
|||
8 |
Математика |
12.04 |
Округлення десяткових дробів |
Повторити пар32 Розв №859,861,865 ( у) |
|
13.04 |
Середнє арифметичне |
Опрацювати пар. 36 Розв № 842,843,847 |
|||
14.04 |
Розв’язування вправ |
Повторити пар. 30-36 Розв № 1003, 1006, 1008 (1,2) |
|||
16.04 |
Контрольна робота |
Розв’язати завдання з картки |
|||
9 |
Вступ до історії |
13.04 |
Урок узагальнення |
Опрацювати параграф 29, виконати вправу 1,2, 4 (с. 157-158) |
|
10 |
Фізичне виховання |
13.04-17.04 |
Підтягування (хлопці). Згинання і розгинання рук (хлопці й дівчата). Гімнастичні вправи ранкової зарядки протягом 6-8 хв 8-10 вправ повторення 10-12 разів |
||
11 |
Інформатика |
Складання програм з повторенням у середовищі Скреч |
Повторити п. 4.4 Завершити створення проекту програм з повторенням у середовищі Скреч |
||
12 |
Трудове навчання |
Аналіз конструкції та форми виробу Констроювання виробу |
Опрацювати матеріал по темі |
||
13 |
Музичне мистецтво |
с128 у музичному театрі балет тем 26 27 опрацювати |
|||
14 |
Зарубіжна література |
13.04 |
«Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Самостійна робота. |
Виконати в зошитах самостійну роботу за творчістю Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика» |
|
15.04 |
«Туве Янсон. «Капелюх Чарівника» Самостійна робота. |
Виконати в зошитах самостійну роботу за творчістю Туве Янсон «Капелюх Чарівника» |
Завдання для дистанційного навчання з 06.04 по 03.04
Завдання з зарубіжної літератури з 06.04 по 10.04
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
|
Англ. мова |
7.04 |
Відпочинок на свіжому повітрі |
Записати нові слова на ст. 165 в словник. Виконати письмово впр 3 ст 165 |
|
9.04 |
Краса природи. Дієслово бути в минулому часі |
Подивитись відео Дієслово бути в минулому часі. Виконати впр 2 ст 167(вибрати правильну форму дієслова) |
|||
10.04 |
Пори року. |
Виконати Впр1 ст 171(прочитати з розумінням текст листівки, дати відповіді на запитання) |
|||
2. |
Укр.мова |
06.04 |
Речення з однорідними членами |
Опрацювати параграф 54с.158-159, 160 виконати вправи 428усно, 429 письмово. |
|
07.04 |
Узагальнювальне слово при однорідних членах речення |
Опрацювати параграф 55с.162-163 виконати вправу 439. |
|||
08.04 |
Двокрапка й тире при узагальнювальних словах |
Виконати вправу 443. |
|||
10.04 |
Докладний переказ тексту |
Написати переказ «Історія книжки» с. 165-166 |
|||
3 |
Укр. літ |
07.04 |
Усний твір-роздум про персонажі твору Є.Гуцала «Лось» |
Скласти усний роздум на тему «Чому хлопчики не осудили вчинок Шпичака? Як би ви повели себе в цій ситуації?» Записати план роздуму. |
|
09.04 |
Письмова творча робота |
Придумайте своє завершення оповідання «Лось», запишіть його. |
|||
4. |
Природо знавство |
07.04 |
Водне середовище |
Опрацювати параграф підручника 41. Дати відповіді на запитання 1-4 (усно), 5 – письмово, ст. 180. Опрацювати відео та презентаційні матеріали. Письмові завдання сфотографувати і відправити для перевірки на Viber чи електронну пошту пошту derepa.inna@gmail.com |
|
09.04 |
Ґрунтове середовище |
Опрацювати параграф підручника 42. Дати відповіді на запитання 1-5, ст. 184. Опрацювати відео та презентаційні матеріали. |
|||
5. |
Основи здоров’я |
До 10.04 |
Безпека надворі. Місця підвищеної небезпеки. |
Опрацювати & 27-28. За допомогою крос-тесту (ст.141 у підручнику) скласти пам'ятку безпечної поведінки з незнайомцями. |
|
6. |
Образо творче мистецтво |
До 10.04 |
Відповідність засобів художньої виразності. |
Створити композицію "Спогад про знаменну подію" |
|
7 |
Німецька мова |
06.04 |
Наші тварини |
Опрацювати слова - с. 119, впр. 3 с. 120 - виправити помилки в тексті, впр. 4,5 с. 121 - прочитати текст, виконати завдання до нього |
|
07.04 |
Погода |
Опрацювати слова - с. Впр. 1 с.122, впр. 2 с. 122 - скласти речення, впр. 4 с.123 - прочитати текст, порівняти з малюнком і записати текст правильно |
|||
8 |
Матема тика |
06.04-10.04 |
Ділення десяткових дробів |
Розв №974,975 |
|
Розв’язування вправ |
Розв. № 977,978,982 (1 ст.) |
||||
Округлення десяткових дробів |
Опр п. 32. Розв № 851,852,853 Виконати перевірочну роботу на платформі Мій клас |
||||
9 |
Вступ до історії |
06.04-10.04 |
ПР №5. Родове дерево |
Опрацювати параграф 28, створити власне родове дерево |
|
10 |
Фізичне виховання |
06.04-10.04 |
Загальнорозвиваючі вправи. ВПРАВИ на гнучкість. |
Згинання і розгинання тулуба лежачи руки за голову. Силові вправи. Згинання і розгинання рук в упорі від підлоги. |
|
11 |
Інформа тика |
06.04-10.04 |
Складання програм з повторенням у середовищі Скреч |
Опрацювати п 4.4 Створити проект програм з повторенням у середовищі Скреч |
|
12 |
Трудове навчання |
06.04-10.04 |
Проектування та виготовлення виробів із тонколистого металу. Планування роботи з виконання проекту |
1. Опрацювати матеріал по темі 2. самостійно вибрати тему проекту (наприклад: підсвічник з тонколистого металу, роза, підставка під гарячу кружку, совок (на вибір)) |
|
2.Робота з інформаційними джерелами |
1. Пошук подібних виробів в інтернеті 2. Констроювання виробу (скласти технологічну картку) |
||||
13 |
Музичне мистецтво |
с124 вчити пісню писанка |
Завдання для дистанційного опрацювання учнями з 30.03 по 03.04
№п/п |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на Інтернет ресурси |
1. |
Математика |
30.03 |
Множення десяткових дробів |
Опрацювати п. 34 Розв № 916,917 |
|
01.04 |
Окремі випадки множення десяткових дробів |
Відео Розв № 913,914,919 |
|||
СР |
|||||
02.04 |
Ділення десяткових дробів на натуральне число |
Відео Розв № 971,972,973 |
|||
03.04 |
Ділення десяткових дробів |
Опрацювати п. 35 Розв № 982,983 |
|||
2. |
Англійська мова |
31.03 |
Види активного відпочинку |
Нові слова впр 1 ст 162 записати в словник Письмово виконати впр2 ст 162-163 (скласти речення за зразком, якими видами діяльності займаємся в різні пори року) |
|
2.04 |
Активний відпочинок |
Розглянути малюнки впр 4 ст 163, вибрати, які предмети можна взяти з собою в похід, знайти їх в переліку та виписати в зошит. Виконати впр 3 ст 163, прочитати визначення та записати предмет |
|||
3.04 |
Літній табір відпочинку |
Прочитати з розумінням впр 2 ст 164-165, користуючись вчительською підказкою |
|||
3. |
Зарубіжна література |
12.03-03.04 |
Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див |
Уяви, що ти всесвітньо відомий художник або кінорежисер і тобі потрібно втілити образи героїв «Аліси в Країні Див». Намалюй найулюбленішого героя твору. (Завдання можна виконати в зошиті або на листку А4 і прикріпити в зошит) |
|
Марина Цвєтаєва «Книги у червоній палітурці» Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» |
Ознайомитися із біографією Марини Цвєтаєвої у підручнику с. 232 -233 2. Прочитати вірш «Книги у червоній палітурці» с. 233-235 3. Опрацювати усно запитання на с. 236-237 4. Письмово в зошиті виконати завдання на с. 238-239 Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика» 1. Ознайомитися із біографією Роальда Дала. (Шукаєте в інтернеті, оскільки в підручнику немає даної теми) 2. Прочитати роман «Чарлі і шоколадна фабрика». 3. Виконати завдання у зошиті. (Завдання гортаєте нижче у даному документі). |
||||
5. |
Вступ до історії |
30.03-03.04 |
Наукове та художнє слово про минуле |
Опрацювати пар 27, виконати завд 1 ст. 153(Обговоримо в групі…Ми вже з’ясували…) |
|
6. |
Основи здоров’я |
30.03-03.04 |
Дитина в автономній ситуації. Безпека в побуті |
Опрацювати пар 26. Виконати в зошиті завдання крос-тесту (підр ст.. 137-138) |
|
7. |
Українська мова. мова |
30.03 |
Означення |
Пар.52, виконати впр 410, 415 |
|
31.03 |
Прикладка |
Виконати вправу 414. Варіант А чи Б |
|||
01.04 |
Обставина |
Пар.53, виконати впр 419 (у), 424,421 |
|||
03.04 |
Другорядні члени речення |
Виконання тестів ст.. 158 |
|||
8. |
Українська література |
Є. Гуцало « Лось» |
Прочитати про життєвий і творчий шлях Є. Гуцала, читати твір « Лось», записати план прочитаного |
||
9 |
Інфор матика |
30.03-03.04 |
Використання різних образів виконавця і різних виконавців у проекті |
Опрацювати п. 4.3 |
|
11 |
Образотворче мистецтво |
До 03.04 |
Особливості засобів художньої виразності різних видів мистецтв |
Створити композицію чарівний світ метеликів |
|
12 |
Німецька мова |
30.03-03.04 |
У селі |
Ст.115, опрацювати слова, впр 3ст115, впр 5 ст 116 |
|
Домашні тварини |
Ст 117 опрацювати слова, Впр.2а,б ст 117, впр 5 ст118 |
||||
13. |
Природознавство |
30.03-03.04 |
Різноманітність середовищ життя і пристосування організмів до життя в кожному з них. |
Опрацювати параграф підручника 39. Дати відповіді на запитання 1-5, ст. 171, Письмово виконати завд.6, ст. 172 |
https://www.youtube.com/watch?v=rdZ_bvQ-ykI |
Наземно – повітряне середовище. |
Опрацювати параграф підручника 40. Дати відповіді на запитання 1-3, ст. 176. |
||||
Фізичне виховання |
30.03-03.04 |
Ранкова гімнастика. Дотримання правил особистої гігієни. Біг на місці і ходьба. Повороти на місці, праворуч, ліворуч, кругом. |
|||
Трудове навчання |
30.03-03.04 |
Поняття про метали. Використання металів і сплавів |
Опрацювати матеріал |
№п.п |
Предмет |
Матеріали для дистанційногоопрацювання |
Завдання |
Інтернет -посилання |
Термін виконання |
1 |
Математика |
Уявлення про десяткові дроби Ч1(повторення) |
тест |
https://miyklas.com.ua/testwork/Results/53814?from=%2Ftestwork |
До 15.03 |
Уявлення про десяткові дроби Ч2(повторення) |
тест |
https://miyklas.com.ua/testwork/Results/53844?from=%2Ftestwork |
До 19.03 |
||
тест |
https://miyklas.com.ua/testwork/Results/71212?from=%2Ftestwork |
До22.03( хто не встиг вчасно зареєструватися) |
№п.п |
Предмет |
Матеріали для дистанційногоопрацювання |
Завдання для опрацювання |
Термін виконання |
|
1 |
Англійська мова |
Прочитати діалог Впр 5 ст 158, письмово впр 1 ст 159, впр 2 ст 160. Повторити слова з теми одяг і погода |
До 22.03 |
||
Види активного відпочинку |
Нові слова впр 1 ст 162 записати в словник Письмово виконати впр2 ст 162-163 (скласти речення за зразком, якими видами діяльності займаємся в різні пори року) |
31.03 | |||
Активний відпочинок | Розглянути малюнки впр 4 ст 163, вибрати, які предмети можна взяти з собою в похід, знайти їх в переліку та виписати в зошит. Виконати впр 3 ст 163, прочитати визначення та записати предмет | 02.04 | |||
Літній відпочинок | Прочитати з розумінням впр 2 ст 164-165, користуючись вчительською підказкою | 03.04 | |||
2 |
Українська мова |
Вчити теорію у підручнику з теми Другорядні члени речення |
|||
3 |
Українська література |
Напам’ять вірш ТГ Шевченко За сонцем хмаронька пливе, Садок вишневий коло хати, П Тичина Гаї шумлять. Читати Є.Гуцало Лось українська |
|||
4 |
Вступ до історії |
Тема. Хто започаткував наукові дослідження історії України |
Пар 26 опрацювати, виписати істориків. Виконати впр с. 146 |
До 24.03 |
|
Наукове та художнє слово про минуле |
Опрацювати параграф 27, виконати завдання 1, с. 153 (Обговорюємо в групі… Ми вже з’ясували…) |
31.03 | |||
5 |
Природознавство |
Отруйні рослини, тварини, гриби |
Опрацювати пар36 дати відповіді на питання 1-5 ст 159., Презентація |
До 17.03 |
|
Середовище життя. Чинники середовища.Вплив на організм чинників неживої природи |
Опрацювати пар38 дати відповіді на питання 1-6 ст 166 |
До 19.03 |
|||
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища |
Опрацювати пар39 дати відповіді на питання 1-5ст 172. Письмово в зошиті дати відповідь на ит.. 6 ст 172 |
До 31.03 |
|||
Різноманітність середовищ життя і пристосування організмів до життя в кожному з них. |
Опрацювати параграф підручника 39. Дати відповіді на запитання 1-5, ст. 171, Письмово виконати завд.6, ст. 172 https://www.youtube.com/watch?v=rdZ_bvQ-ykI |
30.03-03.04 |
|||
Наземно-повітряне середовище. |
Опрацювати параграф підручника 40. Дати відповіді на запитання 1-3, ст. 176. |
30.03-03.04 |
|||
6 |
Німецька мова |
Ландшафти |
Ст.. 106 – слова , впр 2 ст. 107, впр6 ст 108 |
До 20.03 |
|
Лісові тварини |
Ст. 109 – слова,впр 2 ст 109, впр 4,5 ст110 |
||||
Дикі тварини |
Ст. 111- слова, впр 1 ст 111, впрр 4,5 ст 112 |
||||
У зоопарку |
Впр 2 ст113, впр6 ст 114 |
||||
7 |
Основи здоров’я |
Способи гасіння невеликих пожеж. Особливості гасіння електроприладів |
Опрацювати пар 25, виконати завд4 ст 134 |
До 20.03. |
|
8 |
Фізична культура |
Стрибки на скакалці (дівчатам) . Згинання та розгинання рук в упорі (хлопці). |
До 20.03 |