1-А клас
Класний керівник: Іванюк Наталія Василівна
Завдання для дистанційного навчання з 12.05 по 29.05
№ п.п. |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
|
1. |
Українська мова\ Читання |
12.05 |
За Г.Поволоцьким «Хлопчик та їжак» |
С. 80-81- виразно читати |
|
|
13.05 |
За Г.Поволоцьким «Хлопчик та їжак».Робота з дитячою книгою. |
С. 80-81- завдання після тексту |
|||
|
14.05 |
Т.Коломієць «Олівці» |
С. 82 – читати |
|||
|
18.05 |
Т.Коломієць «Олівці».Виразне читання |
С. 82- виразно читати, завдання після тексту |
|||
|
19.05 |
М.Магера «Бабусин помічник». |
С. 84-85- читати |
|||
|
20.05 |
М.Магера «Бабусин помічник». Мовно-логічні ігри. Робота з дитячою книгою. |
С. 84-85- переказ |
|||
|
21.05 |
М. Сингаївський «Що казало сонце». Мовно-логічні ігри. |
С.86-87- скласти прислів’я. |
|||
|
25.05 |
А.Коцюбинський «Чий Максимко?» |
С.88-89 -робота з підручником |
|||
|
26.05 |
Українська народна казка «Лисичка і глек». |
С.90- перевірка навичок читання |
|||
|
27.05 |
М. Герасименко «Магніт». |
С 91, прочитати, дати відповідь на питання. |
|||
|
28.05 |
В. Верховень «Канікули». |
С.92, вивчити вірш. Скласти 3 речення про свої канікули. |
|||
|
2. |
Українська мова\ Письмо |
12.05 |
Розрізнення слів, які відповідають на питання хто? що? |
Записати по 5 слів до кожного запитання, із 2 словами скласти речення. |
|
|
13.05 |
Побудова і записування речень під диктовку. |
Скласти і записати 6 речень в зошит. |
|||
|
15.05 |
Розпізнавання слів, які відповідають на питання який?, яка?, які? |
Поєднати. Скласти 3 словосполучення за зразком. |
Груша (Яка?) жовте Квіти (Які?) солодка Сонце (Яке?) червоні |
||
|
18.05 |
Добір слів, які відповідають на питання що робить?, що роблять? Утворення і записування речень. |
Утворити і записати пари слів. |
|
||
|
19.05 |
Розпізнавання слів які відповідають на питання скільки? |
Робота з текстом. |
Гра «Де заховалися цифри?». Вибірковий диктант. Два скельця, три дужки — На ніс і на вушка. . Деревце — не полінце; шість дірочок має, весело співає. (Сопілка). В мене ніжка одна, Чобітка не маю, І хоч я без голови, Шапку одягаю. (Гриб). |
||
|
20.05 |
Розвиток уявлень про службові слова. Складання і записування речень зі службовими словами. |
Скласти і записати речення. |
|||
|
22.05 |
Велика буква в словах. Вживання великої букви. |
Списування слів в зошит. Буквар с.70 |
|||
|
25.05 |
Поділ слів на склади для переносу з рядка в рядок. Списування друкованих речень. |
Робота в зошиті. |
білочка кролик ведмедик коник кізонька телятко курочка котик їжачок |
||
|
26.05 |
Розділові знаки наприкінці речень. Побудова і записування запитань. |
Скласти і записати 5 речень в зошит. |
|||
|
27.05 |
Узагальнення і систематизація знань |
Списування з друкованого тексту. |
|
||
|
29.05 |
Підсумковий урок за рік. |
диктант |
|||
|
3. |
Математика. |
12.05 |
Додавання та віднімання двоцифрових чисел. |
Підр. С.132-(усно №1, письмово №2,3,4) |
|
|
13.05 |
Вимірювання та побудова відрізків. |
Підр. С.133 ( усно- 1,2,3) |
|||
|
15.05 |
Вимірювання довжини відрізків. Побудова відрізків. |
Підр. С.133 (письмово- 4,5) |
|||
|
18.05 |
Розпізнанні геометричних фігур. Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. |
Підр. С.134-(усно №1, 2 письмово №4,5,6) |
|||
|
19.05 |
Додавання та віднімання двоцифрових чисел. Співвідношення між одиницями вартості. |
Підр. С.135-(усно №1, 2 письмово №3,4,5) |
|||
|
20.05 |
Вправи та задачі на засвоєння способів додавання. Одиниця вимірювання маси-кілограм. |
Підр. С.136-(усно №1, письмово №2,3,4) |
|||
|
22.05 |
Вправи та задачі на засвоєння способів додавання. Одиниця вимірювання місткості-літр. |
Підр. С.137-(усно №1,2 письмово №3,4) |
|||
|
25.05 |
Вправи та задачі на засвоєння способів додавання. Одиниці вимірювання часу. |
Підр. С.138-(усно №1,4 письмово №2,3,6) |
|||
|
26.05 |
Перевір свої досягнення. |
Підр. С.139-(усно №1,7 письмово №2,3,4,5) |
|||
|
27.05 |
Повторення вивченого за рік. |
Математичний диктант. |
|||
|
29.05 |
Розв’язування завдань з логічним навантаженням. |
Робота із карткою. |
|||
|
4 |
Я досліджую світ |
13.05 |
Узагальнення з теми Україна для себе. |
Малюнок «Народні символи України». |
|
|
14.05 |
У літню пору |
Підр.С. 88-89, обговорення за картинкою. |
|||
|
18.05 |
. Ознаки літа. |
Підр.С. 90 |
|||
|
20.05 |
Рослини влітку. |
Підр.С.90-91 Робота у зошиті |
|||
|
21.05 |
Тварини влітку. |
Підр. С. 90-91 |
|||
|
25.05 |
Відпочинок та оздоровлення влітку. |
Робота з підручником с. 91, бесіда за темою. |
|||
|
27.05 |
Узагальнення і систематизація знань учнів. |
Підр. С.92-93- гра-тест «Мандрівка» |
|||
|
28.05 |
Підсумковий урок за рік. |
Робота з карткою |
|||
|
5 |
Мистец тво |
12.05 |
Узагальнення та систематизація знань учнів. |
Виконання вивчених творів. |
|
|
15.05 |
Узагальнення та систематизація знань учнів. |
Виконання та виставка робіт на довільну тему. |
|||
|
19.05 |
Повторення вивченого матеріалу з Лясочкою. |
Перегляд відео |
|||
|
22.05 |
Повторення вивченого матеріалу з Барвиком |
Виконання малюнків опанованою технікою |
|||
|
26.05 |
Підсумковий урок за рік. |
Виконання вивченої пісні. |
|||
|
29.05 |
Підсумковий урок за рік. |
Малюнок на літню тематику. |
|||
|
6 |
Дизайн і технолог-гії |
14.05 |
Україна і для себе і для світу. Зав’язування шнурків за поданим зразком. |
Повправлятись у зав’язуванні шнурків. |
|
|
21.05 |
Аплікація «Кораблик на морі» |
Виготовлення аплікації |
|||
|
28.05 |
Підсумковий урок |
Виготовлення роботи на вибір. |
|||
|
7 |
Фізична культура |
13.05 |
Вправи для розвитку швидкості. Біг із прискоренням за сигналом. |
Ранкова зарядка. Фізичні вправи для профілактики плоскостопості |
|
|
15.05 |
Вправи для розвитку швидкості. Біг в упорному положені. |
Ранкова зарядка. |
https://www.youtube.com/watch?v=Ea9KITH96_s&feature=youtu.be |
||
|
18.05 |
Вправи для розвитку швидкості. Біг на місці з максимальною частотою кроків. |
Біг на місці, стрибки на скакалці |
|||
|
20.05 |
Вправи для розвитку витривалості. Біг у чергуванні з ходьбою |
Чергування бігу та ходьби. |
|||
|
22.05 |
Вправи для розвитку витривалості. Стрибки з скакалкою. Рівномірний біг на довгі дистанції. |
Ранкова гімнастика. Стрибки на скакалці. |
|||
|
25.05 |
Вправи для розвитку витривалості. ЗРВ імітаційного характеру. |
Комплекс ЗРВ. Ігри з м’ячем. |
Гра «З'єднайка».
Завдання для дистанційного навчання з 21.04 по 08.05
№ п.п. |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
|
1. |
Українська мова\ Читання |
21.04 |
О. Буцень «Айстри». Мовно- логічні ігри. |
С. 68-69- виразно читати |
|
|
22.04 |
О. Буцень «Айстри». Мовно- логічні ігри. |
С. 68-69- читати та переказувати. |
|||
|
23.04 |
А. Качан «Мобільна розмова». Робота в парі. |
С. 70-71 – читати в парі. |
|||
|
27.04 |
А. Качан «Мобільна розмова». Робота в парі. Складання діалогу. |
С. 70-71- читати, скласти діалог розмови з другом |
|||
|
28.04 |
Кого називають другом? В.Семцовський «Полуниці на вареники.». Мовно-логічні вправи. |
С. 72-73- читати |
|||
|
29.04 |
Кого називають другом? В.Семцовський «Полуниці на вареники.». Мовно-логічні вправи. |
С. 72-73-обговорення та відповідь на запитання до тексту. |
|||
|
30.04 |
Букет скоромовок. Розгадування ребусів. |
С.74-робота з підручником |
|||
|
04.05 |
Українська народна казка «Казка загадка». Мовно-логічні ігри. |
С.75, дати відповідь на запитання. |
|||
|
05.05 |
В.Сухомлинський «Найгірша мама». Робота в парі. |
С.76-77, прочитати, відповісти на питання |
|||
|
06.05 |
В.Сухомлинський «Найгірша мама». Робота в парі. |
С.76-77, скласти розповідь про свою маму. |
|||
|
07.05 |
Букет лічилок. Читання лічилок. Розгадування ребусів. |
С.78-79, вивчити 1 лічилку на вибір |
|||
|
2. |
Українська мова\ Письмо |
21.04 |
Списування з друкованого тексту. Розвиток зв’язного мовлення |
Списати у зошит уривок із тексту «Телефона розмова» |
|
|
22.04 |
Написання букви Ґ. Словотворчі вправи |
Зош.с.53, скласти 3 речення про Великдень. |
|||
|
24.04 |
Написання слів з подовженими приголосними. |
Зош.с.54 |
|||
|
27.04 |
Написання слів з подовженими приголосними. Звуко-буквений аналіз. |
Зош. С.55 Аналіз слів: сорока, льон, ялинка,чарівниця. |
|||
|
28.04 |
Відновлення тексту.Списування тексту поданого друкованим шрифтом. |
Робота з текстом. |
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=106721677662466&set=pcb.106722384329062&type=3&theater&ifg=1 |
||
|
29.04 |
Робота з деформованим текстом. |
Списати текст. |
Він, грався, і, дітьми, за, бігав. Маленького, у, знайшли, лісі, діти, козлика. Пасли, городі, на, потім. Спочатку, молоком, його, годували. Радував, козлик, дітей. |
||
|
04.05 |
Алфавіт. Читання букв алфавіту. |
Списування букв в зошит. Диктант. |
|||
|
05.05 |
Голосні звуки. Склад. Наголос. |
Робота в зошиті. Поставити наголос в словах. |
|||
|
06.05 |
Приголосні звуки. |
Списати 6 слів у зошит, зробити звуковий аналіз цих слів. |
|||
|
08.05 |
Слова близькі і протилежні за значенням. Складання речень з ними. |
Робота із зошитом. |
|||
|
3. |
Математика |
21.04 |
Одиниці вимірювання часу – година, доба, тиждень. |
Підр.117-(усно №1,2,6, письмово № 3,4,5) Зош.с.39 |
https://www.youtube.com/watch?v=0pkZUuy5VHU&fbclid=IwAR1rw4bn1MSDucdxA-0mJ_OWi1lqpIYJ5rOoRnkFEls4HFX7yEm8SU7xrIQ&app=desktop |
|
22.04 |
Додавання числа частинами |
Підр. С.118- (усно №1,2, письмово № 3,4,5,) с.119 (усно №1,2, письмово № 5,6) зош. С.40 |
|||
|
24.04 |
Віднімання числа частинами |
Підр. С.120- (усно №1,2, письмово №3,5) с. 121- (усно №1,2,6, письмово № 3,4,5) зош. 41 |
|||
|
27.04 |
Розв’язання вправ та задач на засвоєння способів додавання та віднімання |
Підр. С.122- 123(усно №1,2, письмово № 3,4,5. Зош. ст. 42 |
|||
|
28.04 |
Розв’язання вправ та задач на засвоєння способів додавання та віднімання. Порівняння іменованих чисел. |
Підр. С.124- (усно №1,, письмово №2,3,4,5) |
|||
|
29.04 |
Додавання та віднімання іменованих чисел. |
Підр. С.125- (усно №1,3, письмово №2,4,5) Зош. ст.46 |
|||
|
4.05 |
Додавання та віднімання чисел у межах 10 на основі складу чисел. |
Підр. С.127- (усно №1,3, письмово №2,4,5) |
|||
|
5.05 |
Одноцифрові та двоцифрові числа. |
Підр. С.128- (усно №1,2, письмово №3,4,5) |
|||
|
6.05 |
Розрядна будова числа |
Підр. С.129- (усно №1, письмово №2,3,4,5) |
|||
|
8.05 |
Порівняння, додавання та віднімання розрядного числа |
Підр. С.131- (усно №1, 2письмово №3,4,5), |
|||
|
4 |
Я досліджую світ |
22.04 |
Екскурсія до лісу. |
Підр.С.68-69 зош. с.44 |
|
|
23.04 |
Люби і бережи природу. |
Підр.С.78-79 Скласти памятку: «Правила поведінка у природі.» |
|||
|
27.04 |
Значення природи для людини. |
Підр. С. 80, дати відповідь на питання. Зош. с.51 |
|||
|
29.04 |
Ставлення людини до природи. |
Підр. С. 80-81 Зош. с. 52 |
|||
|
30.04 |
Дискусія «для чого потрібно оберігати природу». |
Обговорення теми, складання пам’ятки в зошит |
|||
|
04.05 |
Україна для себе і для світу. Народні символи України. |
Підр. С.82-83, зош. с.53 |
|||
|
06.05 |
Чим славиться Україна на весь світ. |
зош. с.54 |
|||
|
07.05 |
Звідки беруться олія та мед |
зош. с.55 |
|||
|
5 |
Мистец тво |
21.04 |
До вершин майстерності. К.Дебюссі. Доктор GradusadParnassum (Шлях до Парнасу), Н.Нижанківський «Івасько грає на чельо», П.Попатенко «Урок» |
Прослуховування вивчення народної пісні П.Попатенко «Урок» |
|
|
24.04 |
До вершин майстерності. Створення чарівного птаха на калині, прикрашання його яскравими візерунками. |
Створення чарівного птаха з паперу (техніка орігамі) |
|||
|
28.04 |
Мистецька подорож до Європи. Ф.Шопен «Полонез». Т. Вернер «Танок маленьких каченят» Створення українського сувеніру |
Прослуховування пісні, перегляд відео |
|||
|
05.05 |
Перевір себе. Завдання Лясочки. |
Узагальнення знань |
|||
|
08.05 |
Перевір себе. Завдання Барвика. |
Узагальнення знань |
|||
|
6 |
Дизайн і технолог-гії |
23.04 |
Ліси – багатство України. Ремонт книжки |
Ремонт книги |
|
|
30.01 |
Комбінована робота. Аплікація «Весняні пташки». |
Створення аплікації за допомогою опанованих технік. |
|||
|
07.05 |
Люби і бережи природу. Аплікація «Метелик» |
Створення аплікації |
|||
|
7 |
Фізична культура |
22.04 |
Різновиди ходьби та бігу. Метання м’ячів різної ваги на задану відстань. Рухливі ігри |
Стрибки на скакалці, рухливі ігри. |
|
|
24.04 |
Дитячий фітнес. Метання м’ячів різної ваги на однакову відстань. Рухливі ігри |
Ранкова гімнастика |
|||
|
27.04 |
ЗРВ без предметів. Стрибки зі скакалкою. Рухливі ігри . |
Стрибки на скакалці. |
|||
|
29.04 |
Комплекс вправ фізпаузи.Стрибки із скакалкою. |
Розминка. |
|||
|
04.05 |
Стрибки без предметів на місці. Ловіння м’яча однією, двома руками. |
Розминка, вправи з мячем. |
|||
|
06.05 |
Стрибки на одній, двох ногах. Вправи для профілактики плоскостопості. |
Розминка. Ходьба по дрібних предметах. |
|||
|
08.05 |
ЗРВ з предметами. Ходьба на підвищеній опорі. |
ЗРВ, вправи для профілактики плоскостопості. |
Завдання для дистанційного навчання з 06.04 по 17.04
№ п.п. |
Предмет |
Дата |
Тема заняття |
Завдання |
Посилання на інтернет ресурси |
|
1. |
Українська мова\ Читання |
06.04 |
Вчися швидко читати. За О.Іваненко «Сонечко». Мовно-логічні вправи. |
С.60- 61- читати та переказувати. |
|
|
07.04 |
М. Петренко «Утікач». Мовно-логічні вправи. |
С.62-виразно читати вірш. |
|||
|
08.04 |
С. Ходій «Колобок на новий лад». |
С. 62-63 – читати казку. |
|||
|
09.04 |
С. Ходій «Колобок на новий лад». Читання в ролях. |
С. 62-63 – читати казку в ролях. |
|||
|
13.04 |
Українська народна казка «Кабан під дубом». |
С. 64 – виразне читання. |
|||
|
14.04 |
М. Павленко «Хто біліє, хто бігає» |
С. 65 – виразне читання. Мовно-логічні вправи. |
|||
|
15.04 |
Українські народні загадки. |
С.66 – робота в парі. |
|||
|
16.04 |
О. Прилуцький «Загадочки квочки». |
С.67 – відгадування загадок. |
|||
|
2. |
Українська мова\ Письмо |
06.04 |
Спостереження за вимовою слів у яких є буква ю |
Зош. С. 48- виписати слова, сласти речення |
|
|
07.04 |
Спостереження за вимовою слів у яких є буква я. РЗМ. Складання речень за малюнками |
Списати речення. |
Яблука рум’яні Тихий осін…ій день. Як гарно в яблун…вому саду цієї пори! Сонечко …арбує і зігріва… рум’…ні яблука. А вони купают…ся в сонячному сяйві і шви…ко достигают… . Та ос… тихо надходит… вечір. А соковиті я…лука й досі пахнут… щедрим гарячим сонцем. |
||
|
08.04 |
Спостереження за вимовою слів у яких є буква є |
Списування тексту з картки. |
Ліс Шумит… зелений ліс. На галяв…ні в…ликий дуб. Біля н…ого пригнулася бері…ка. Дуб захи…ає її від вітру. Він великий і сил…ний. Берізка тріпоче листочками і радіє. |
||
|
10.04 |
Спостереження за вимовою слів у яких є буква ї |
Поєднати картинку з словом |
|||
|
13.04 |
Повторне написання букв У, Ч. Письмо під диктовку. |
Зош. С. 49. Відтворити за зразком. |
|||
|
14.04 |
Повторне написання букв Е, З. Словотворчі вправи. |
Зош. С. 50 – поєднати, утворити слова. |
|||
|
15.04 |
Повторне написання букв Б, В. Списування з рукописного тексту. |
Зош. С.51 – утворити слова. |
|||
|
17.04 |
Повторне написання букв І, Ї, Н. Складання речень. |
Зош. С. 52. |
|||
|
3. |
Математика |
06.04 |
Порозрядне додавання двоцифрових чисел (45 + 22) |
Підр.109-(усно №1,2,3, письмово №4,5,6) Зош.с.33 |
|
|
07.04 |
Порозрядне додавання двоцифрових чисел |
Підр. С.110-(усно №3,6, письмово №1,2,4,5) |
|||
|
08.04 |
Порозрядне віднімання двоцифрових чисел (45 - 22) |
Підр. С.111-(усно №1,2,3,7, письмово №4,5,6) зош. 34 |
|||
|
10.04 |
Порозрядне віднімання двоцифрових чисел |
Підр. С. 112-(усно №1,6, письмово №2,3,4,5) зош. |
|||
|
13.04 |
Порозрядне додавання і віднімання двоцифрових чисел. |
Підр. С. 112-(усно №1,5, письмово №2,3,4) Зош. С. 35 |
|||
|
14.04 |
Одиниці вимірювання часу – доба. |
Підр. С113-(усно №1,2, письмово №,3,4,5) Зош. С. 36 |
|||
|
15.04 |
Одиниці вимірювання часу- година, доба, хвилина. |
Підр. С.114-(усно №6, письмово №2,3,4,5) Зош с. 37 |
|||
|
17.04 |
Визначення часу за годинником.. |
Підр. С.115 Зош с. 38 |
|||
|
4 |
Я досліджую світ |
06.04 |
У горах України. Тваринний і рослиний світ гір |
Підр.С.68-69 опрацювати інформацію зош. с.43-44 |
|
|
08.04 |
Луки і поля України. Луки. |
Підр.С.70-72 опрацювати інформацію зош. с.45-46 |
|||
|
09.04 |
Поля. Екскурсія на луки. Спостереження за рослинами луків |
Підр.С.73 опрацювати інформацію зош. с.46-47 |
|||
|
13.04 |
Рослини, гриби лісу. |
Підр. С. 74 Зош с.48 |
|||
|
15.04 |
Тварини лісу |
Робота з підручником. Зош с. 49 |
|||
|
16.04 |
Значення та охорона лісу. |
Зош с. 49-50 – опрацювати, виконати завдання |
|||
|
5 |
Мистец тво |
07.04 |
Митці-професіонали. Композитор. Виконавець. К.Стеценко Опера-казка «Лисичка, Котик і Півник» (пісні Котика, Півника, Лисички), А.Філіпенко «Узяла лисичка скрипку» |
Перегляд уривку з опери «Котик і Півник» вивчення народної пісні. |
|
|
10.04 |
Митці-професіонали. Скульптори. Ліплення котика(пластилін або солоне тісто). |
Ліплення із солоного тіста, пластиліну героїв казки. |
|||
|
13.04 |
Створюємо красу. Диригент. Гра «Оркестр» М. Лисенко хор «А вже весна» з опери «Зима і весна» |
Слухання опери, обговорення. |
|||
|
17.04 |
Створюємо красу. Кольори світлі і темні. Малювання гілочки яблуні. |
Розбіл і замутненняспектральних кольорів. |
https://pustunchik.ua/ua/treasure/draw/kak-narisovat-vetku-yabloni |
||
|
6 |
Дизайн і технолог-гії |
09.04 |
Гори України. Аплікація з пластиліну «Овечка». |
Виготовлення аплікації з пластиліну. |
|
|
16.04 |
Луки і поля. Аплікація «Кульбабки». |
Виготовлення аплікації |
|||
|
7 |
Фізична культура |
06.04 |
Пересування приставними кроками правим, лівим боком. Фізичні вправи для формування постави, профілактики плоскостопості та відновлення організму. |
Ранкова зарядка. Фізичні вправи для формування постави, профілактики плоскостопості |
|
|
08.04 |
Ознаки втоми під час виконання фізичних навантажень та засоби її уникнення. Метання м’яча у вертикальну ціль з відстані 8-10 м. |
Ранкова зарядка з предметами (м’яч) |
|||
|
10.04 |
Загартування як засіб зміцнення здоров’я та покращення фізичного розвитку. “Повторний” біг 3 х 10 м. |
Ранкова зарядка з предметами (скакалка) |
|||
|
13.04 |
Різновиди «човникового» бігу 4х9 м. Метання малого м’яча у щит. Рухливі ігри |
Ранкова зарядка з предметами (м’яч) |
|||
|
15.04 |
ЗРВ нахили та повороти. Біг до 30 м із високого старту. Метання малого м’яча в горизонтальну ціль з відстані 6-8 м |
Комплекс ЗРВ. Ігри з м’ячем. |
|||
|
17.04 |
ЗРВ із скакалкою. Метання малого м’яча із-за голови. Рухливі ігри. |
Ранкова гімнастика. Стрибки на скакалці. |
Завдання на 1 тиждень
Понеділок 16.03
1.Читання - ст. 52 (буквар) - читати + відео https://www.youtube.com/watch?v=Om2J_fQPK1Q
2.Я досліджую світ – ст. 56-57(підручник)
3.Математика - ст.100 (підручник) - №1 № 3 (усно) №2№ 4,6 - письмово.
4.Фізкультура – вправи з м’ячем, ведення м’яча
5.Укр. мова - ст. 40 (друкований зошит).
Вівторок 17.03
1.Мистецтво- Українська народна пісня «Вийди, вийди сонечко» https://www.youtube.com/watch?v=hlWXFWePjKA
2.Іноземна мова – ст. 79 (Підручник), вправа 2
3.Читання - ст. 53 (буквар) - читати.
4.Укр. мова - ст. 41 (друкований зошит).
5.Математика – ст. 101 https://www.youtube.com/watch?v=fSGwrAoLXeM № 1, 2 (письмово), зошит ст.27
Середа 18.03
1.Я досліджую світ – підручник ст. 58, робота в зошиті
2.Читання - ст. 54 (буквар) - читати . Робота із заголовком.
3.Математика - ст.102 (підручник) - №№ 1, 6 (усно) №№ 2, 3, 4, 5 – письмово, зошит ст.28
4.Укр. мова - ст. 42 (друкований зошит). Письмо з друкованого тексту.
5. Фізкультура – кидання м’яча з положення сидячи.
Четвер 19.03
1.Англійська мова – ст. 79, вправа 3
2.Я досліджую світ – підручник ст.59 https://www.youtube.com/watch?v=2PljGlCc2qc, робота в зошиті
3.Дизайн і технології – аплікація «Український віночок».
4.Читання – ст. 55 (Буквар), робота з прислів’ями
П'ятниця 20.03
1.Математика - ст.103 (підручник) - № 1,4 (усно) №№ 2 - письмово. Зошит ст.29
2.Мистецтво – «Великодні писанки» https://www.youtube.com/watch?v=3QiFKEQpOT0
3.Укр. мова - ст. 43 (друкований зошит).
4.Фізкультура – ловіння м’яча двома руками
Завдання на 2 тиждень
Понеділок 30.03
1.Читання - ст. 56 (буквар) – читати, мовно-логічні ігри.
2.Я досліджую світ – ст. 62(підручник) https://www.youtube.com/watch?v=mr96R8NG3xQ, робота в зошиті.
3.Математика - ст.104 (підручник) - №1 № 3 (усно), зошит ст. 30 - письмово.
4.Фізкультура – рухливі ігри.
5.Укр. мова - ст. 44 (друкований зошит). Письмо слів із вивченими буквами.
Вівторок 31.03
1.Мистецтво- Українські народні інструменти https://www.youtube.com/watch?v=8_kE5pXzx1c
2.Іноземна мова – числа від 1 до 10
3.Читання - ст. 57 (буквар) -виразно читати. Робота з дитячою книжкою.
4.Укр. мова - ст. 44 (друкований зошит). Розвиток зв’язного мовлення.
5.Математика – ст. 106 № 1, 2 (письмово)
Середа 1.04
1.Я досліджую світ – підручник ст. 63 https://www.youtube.com/watch?v=b7mamn1pmLg, робота в зошиті.
2.Читання - ст. 58 (буквар) - читати . Виразне читання.
3.Математика - ст.107 (підручник) - №№ 1, (усно) № 5 – письмово, зошит ст.31
4.Укр. мова - ст. 45 (друкований зошит). Зіставлення друкованих і рукописних букв.
5. Фізкультура – Ходьба з різним положенням рук.
Четвер 2.04
1.Англійська мова – повторення вивчених букв.
2.Я досліджую світ – підручник ст.64 https://www.youtube.com/watch?v=XmBB5VJ2sag, робота в зошиті
3.Дизайн і технології – аплікація «Бабки над водою».
4.Читання – ст. 59 (Буквар), мовно-логічні вправи.
П'ятниця 3.04
1.Математика - ст.108 (підручник) - № 1,3 (усно) №№ 5,6 - письмово.
2.Мистецтво – створення орнаменту для розпису чашки
3.Укр. мова - ст. 46 (друкований зошит). Списування з друкованого тексту.
4.Фізкультура – ходьба «змійкою». Ігри.